|
심리장애의 인지 행동적 접근 / 교육과학사 / 2000
* 아론 베크 외 공저 / 원호택, 박현순, 신경진, 이훈진, 조용래, 신현균, 김은정 공역 / 우울증의 인지 치료 / 학지사 / 1997 제1장 서론 1
제2장 우울증 1
제1절 현대인들의 우울증 1
제2절 우
|
|
|
발달에 미치는 영향
4) 출산 과정
2. 유아기
1) 개념
2) 발달의 특성
3. 유아의 부적응 행동
1) 신체 발달상의 부적응 행동
2) 생활습관의 부적응 행동
3) 사회성 발달의 부적응 행동
4) 정서 발달의 부적응 행동
5) 유아의 정신장애
6)
|
|
|
장애아의 어머니-아동 관계에 관한 연구. 이화여자대학교 석사학위 청구 논문.
신정현(1997). 애착장애아와 언어장애아의 특성 비교. 이화여자대학교 석사학위 청구논문.
강차연(1999). 어머니 애착유형과 결혼갈등, 자녀양육행동 및 아동행동문
|
|
|
치료진전에 사용하기도 한다.
인지치료에서는 행동을 행동적인지적 양면의 원인에 의해 일어나는 결과라고 봄으로써 치료방법도 다차원적 측면에서 이루어진다고 보았다. 행동은 여러 가지 원인에 의한 복합적인 결과로 나타나므로 상담자
|
|
|
치료, 특수 교육, 1999
박옥희, 장애인 복지론, 학문사, 2004
한기정, 특수 유아 교육, 특수교육, 1990
남근희, 자폐아동을 위한 가정지도 프로그램 개발에 관한 연구, 서울여자대학교 대학원 석사학위논문, 2000 Ⅰ. 서론
1. 연구의 의의
2.
|
|
|
상담』이경화(2001)/학문사
- 『아동정신건강』 채경선김주아 공저/창지사
- 『정신건강론』이영호(2006)/공동체
- 『정신건강』임창제(2006)/형설출판사 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 영아기의 발달과 정신건강
(1) 신체적 발달
(2) 심리적
|
|
|
장애의 현상학 4
Ⅲ. 불안장애 6
1. 불안의 정의 6
2. 불안의 증상 7
3. 불안에 대한 심리학적 이론
|
|
|
진단 과정
3. 치료 과정
4. 종결과 평가
1) 종결
(1) 의의
(2) 종결의 유형
2) 평가
Ⅵ. 사회복지실천의 모델
1. 심리사회적 모델
2. 문제해결모델
3. 위기개입모델
4. 과제중심모델
5. 인지행동모델
6. 현실치료모델
Ⅶ. 결
* 참고문헌
|
|
|
장애인을 향한 복지서비스의 궁극적인 목적은 바로 사회통합에 있으며, 결국 장애인을 위한 복지사업도 장애인이 가지고 있는 잠재능역과 실존 능력을 최대한 발휘하여 발달의 신장과 함께 정상적인 생활이 가능하도록 원조하는 제반 사회
|
|
|
장애유형에 따라 첨가하여 실기해야 할 검사들
- 말더듬 등 유창성 장애
. 유창성장애정도측정표(SSI: stuttering severity instrument): 외국의 검사들을 번역한 말더듬정도 측정
. 대화부담평가표(s-24scale): 말에 대한 부담을 측정
. 아동태도검사표(child
|
|
메뉴펼치기
