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가정의 보호 및 지원서비스
1) 재가복지서비스
2) 시설보호서비스
Ⅴ. 향후 모자복지정책의 과제
1. 모자가정 대상자의 결정요인 확대
2. 저소득 모자가정의 자립을 지원하기 위한 보다 실효성 있는 정책수립
3. 저소득 모자가정에 대한
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대한 나의의견
나는 기본적으로 이혼에 대해 찬성하는 입장이다. 이혼을 하지 않고 불행하고 불편하게 살 바에는 이혼을 하여 각자 더 행복해질 권리가 있다. 물론 이혼을 쉽게 생각하는 것은 아니다. 패스트 라이프가 만연한 요즈음, 결혼을
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가정의 행복을 증진시키고, 건강한 사회를 만드는 데 기여할 것이다. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 맞벌이 가족의 정의와 특징
2. 맞벌이 가족 내 부모의 역할 분석
3. 맞벌이 가족을 위한 효과적인 부모교육 프로그램 개발
Ⅲ. 결론
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자녀가 지각한 부부갈등과 부모-자녀간 의사소통에 관한 연구. 한국 가정과교육 학회지, 18(2), 1-16. 1. 서론
2. 가족의 개념
3. 인터뷰를 통해 가족관련 정보 내용
4. 가족교육의 개념 및 기본 원리
5. 가족교육의 의미
6. 가족교육의 주체
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가정 아동의 정서조절 능력증진을 위한 집단 상담프로그램 개발 및 효과검증 / 손경숙 서울여대 대학원
-그룹홈 아동의 생활 적응에 관한 연구 / 신정숙 원광대 행정대학원
-네이버카페- 사회복지사 정보센터// 아동시설보호사업의 현황과
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가정 아동의 정서조절 능력증진을 위한 집단 상담프로그램 개발 및 효과검증 / 손경숙 서울여대 대학원
-그룹홈 아동의 생활 적응에 관한 연구 / 신정숙 원광대 행정대학원
-네이버카페- 사회복지사 정보센터// 아동시설보호사업의 현황과
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역할과 윤리』, 학지사, 2020.
이선영, 『영유아 보육과정』, 양서원, 2019.
박은희, 『보육교사론』, 공동체, 2021. 1. 서론
2. 보육교사의 일반적인 역할
2.1. 영유아의 발달 지원자
2.2. 안전 및 건강 관리자
2.3. 교육 계획 및 실행자
2.4. 부모
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행복하기 위해서는 어떤 사회적 변화가 필요한지
1) 일가족양립제도의 정착
2) 노동시간제도 활용
3) 양육수당
4) 자녀양육지원
5) 여성정책의 활성화
6) 노동과 가족 뷴야 정책에 젠더 관점 도입
7) 일․가족 양립 정책의 대상을 여성만
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부모 역할
IV. 사회복지실천에의 적용
B. 성인중기
I. 신체적 발달
II. 심리적 발달
1. 인지적 발달
2. 정서적 발달
III. 사회적 발달
1. 부부관계의 유지
2. 안정된 가족환경
3. 자녀양육
4. 직업적 성취와 직업전환
IV. 사회복지
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부모와 자녀 모두가 건강하고 행복한 삶을 영위할 수 있을 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
이숙희(2013). 현대부모교육론. 교육아카데미.
김수희,최윤정(2014). 부모교육. 경기 : 공동체.
김진영, 김정원, 전선옥(2016). 영유아를 위한 부모교육, 서울 : 창지사
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