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우울증에 빠질 가능성이 있기 마련이다. 따라서 자아를 발견하고 또 자아를 실현함으로써 그들이 세상에 존재하는 이유를 느끼고 또 살아가는 재미와 자신이 무엇을 하고 무엇을 위해 존재하는지를 자각하면서 행복함을 느끼게 된다.
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행복을 느끼 기도 한다.
■유능한 자아 : 매사 건설적으로 선택하고 그 선택을 잘 지켜나갈 수 있는 능력을 갖춘 자아이며 이차적 행복의 원천이다.
■일차적 행복 : 아이들은 부모가 기꺼이 자신의 성장 욕구를 채워줄 것이라고 본 능적으로
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자들을 보고 행복하다는 것을 느낀 것처럼 나도 다른 사람들을 보고 그런 감정을 느끼니 말이다. 물론 자기보다 나은 환경을 가진 사람을 보고 그들을 좇을 수도 있다. 하지만 자신보다 안 좋은 환경에 있다고 생각되는 사람을 보고 행복을 느
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행복한 학교의 사례 - 남한산초등학교>
PD수첩 '행복을 배우는 작은 학교들이 있다', '내 인생의 보물과 같은 곳!'
[아츠뉴스=옥영화 기자] 22일 방송되는 MBC 'PD수첩'에서 <행복을 배우는 작은 학교들>에 대해 심층취재했다.
명문대, 특목
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행복한 학교의 사례 - 남한산초등학교>
PD수첩 '행복을 배우는 작은 학교들이 있다', '내 인생의 보물과 같은 곳!'
[아츠뉴스=옥영화 기자] 22일 방송되는 MBC 'PD수첩'에서 <행복을 배우는 작은 학교들>에 대해 심층취재했다.
명문대, 특목
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느끼못한 크기의 행복을 맛보게 했습니다. 국제정치학 연구를 통해 국제체제라는 가장 거대한 공체의 평화에 기여하고 싶습니다.
2. 고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고낀 점을 중심으로
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