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개론, 삼영사, 2003
석종현, 일반행정법(상), 삼영사, 2006
이상규 저, 신행정법론 법문사, 2010
원석조,『사회보장론』, 양서원, 2005
장동일,『한국사회복지법의 이해』,학문사, 2008 -사회복지사업법의 목적 및 특성에 대하여 설명하고, 우선적
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개론」, 학지사, 2022
황성철, 「사회복지프로그램 개발과 평가」, 공동체, 2006
전홍윤, 「사회복지프로그램 논리모델과 성과측정」, 성공회대학교 석사학위논문, 2006
박진수, 「논리모델을 활용한 프로젝트 관리와 평가」, 행정학출판사, 2018
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행정학연구에 적용탐색, 한국행정연구원, 2001
김순양, 정책과정분석에서의 정책네트워크 Policy Network 모형 -이론적,실천적 적실성의 검토 및 제언, 한국정책학회보, 2010
정정길 외, 정책학원론, 대명출판사, 2023
한석태, 정착학개론, 대영문화사
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행정학,
김제선(2010). 「사회복지의 책임성 변화에 대한 비판적 고찰」. 한국사회복지행정학
김세원(2023), 「사회복지정책론」, 양성원
박경일(2023), 「사회복지정책론」, 공동체
박용순(2017), 「사회복지개론」, 학지사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
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행정학의 역사적 평가와 과제. 한국사회복지행정학,
김제선(2010). 사회복지의 책임성 변화에 대한 비판적 고찰. 한국사회복지행정학
김세원(2023), 사회복지정책론, 양성원
박경일(2023), 사회복지정책론, 공동체
박용순(2017), 사회복지개론, 학지
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대해 본다.
<참고문헌>
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유영옥 저(2008) 상징 정책학, 학문사
오석홍 저(2009) 조직이론, 박영사
유영옥 저(2007) 행정조직론, 학문사
신현기(2003) 정책학개론, 경세원
유훈 외(2005) 정책학원론, 법문사
오석홍
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행정학.
김인숙(2005), 한국 사회복지실천의 정체성:정치사회적 관점에서, 상황과복지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 개인의 가치관과 사회복지전문직 가치의 차이점
2. 예비사회복지사로 학습자의 자기명료화를 위한 계획
1) 기본 권리에 대
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행정학연구, 2013.
고등학교법인협의회사단법인 대한사립중고등학교장회 2014 사학정책연구.
나명주, 고등학교 무상교육은 헌법적 가치 실현이다, 고등학교 무상교육 실현을 위한 토론회, 2019.
송기창 외, 고교 무상교육 실현을 위한 방안 연
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대교육과정, 서울 : 교학연구사
최경철(2009). 학교 교육과정 평가의 철학. 학교 교육과정 평가방안 연차학술발표대회
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학. 박영사
교육행정학의 기초 / 김윤
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대회
이기숙, 장영희, 정미라, 엄정애 (2007), 유아교육개론, 양서원
김태련 외(2009) 발달심리학. 박영사
박경자 외(2005) : 인지발달 교육, 학문사
김천기(2005), 교육의 사회학적 이해, 학지사
교육행정학의 기초 / 김윤섭 / 양서원(서원) /2007
이화도
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