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행정학, 박영사
2. 권기헌 저(2009), 행정학, 박영사
3. 신형균 저(2008), 현대행정학의 이해, 선학사
4. 남정집 저(2007), 참행정학개론, (주)화학사
5. 박용치 외 공저(2006), 최신행정학원론, 경세원
6. 이원희 저(2005), 새열린 행정학, 이룸출판사
7. 오
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업시간 중에 고시를 시작하도록 권유해 주신 윤성식 교수님 등 고려대학교 행정학과의 교수님들, 행정법에서 빈틈없는 학문하는 자세를 보여주신 류지태 교수님, 사회과학의 치열한 문제의식을 제시해 주신 박명림 선생님께 감사드립니다.
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행정학교육
1. 사회변화에 따른 행정수요의 변화에 적응하는 교육
2. 실무형 교육의 강조
3. 지역적 특성을 반영하는 교육
4. 세계화에 적응하는 교육
5. 행정의 민주화 교육, 의견수렴, 갈등 조정, 협상 능력의 향상
6. 행정학과 관련한 취득
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행정학과 학생임에도 불구하고 경찰의 순찰활동에 정선순찰이 포함되어 있고 일 순찰횟수와 순찰간격이 정해져 있을 것이라 예상하였기 때문에, 최초 설문지에 '원하는 순찰횟수' 문항을 넣는 등의 오류를 범하여 설문조사를 2번 행하는 오
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1. 자기소개
저는 차녀로 태어나 부모님으로부터 사랑과 성실, 이타심을 배우며 자랐습니다. 그리고 대학시절에는 교장을 역임하셨던 아버지로 인해 저희 형제들은 교직에 대한 구체적인 내용들을 배울 수 있었습니다. 또한 교육행정, 인사
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과학적인 정보를 제공해 주었다. 그리고 무조건적인 반대의 입장보다는 객관적인 입장에서 효과성과 효율성에 의한 정책 집행이 이루어져야 한다는 입장으로 변화하게 해주었다. 앞으로 두 지역의 보다 발전 된 미래를 위해 어떤 길을 가야
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거시적
복잡
현대적 이론
5. 행정학의 과학성과 기술성
⑴ 행정학의 과학성
① 설명성, 인과성, 객관성 및 유형성을 강조
② 사회현상이나 자연현상의 인과적인 설명에 초점
③ 행정학을 엄정한 경험적 검증을 거친 과학적 학문분과로 파악하
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극복하여 제가 목표한 바를 성취하겠습니다. 또한 일을 수행하다 실패를 했을 경우 이를 타산지석으로 삼아 불굴의 정신으로 이겨 내겠습니다. 1. 진학동기
2. 학업계획 및 목표
3. 졸업 후의 계획
4. 자기소개서(인생관, 가치관)
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학업 이외의 활동 영역(사회봉사 활동, 교내 ･ 외 클럽 활동, 단체 활동, 취미 활동, 문화 활동)에서 가장 소중했던 경험을 소개하고, 이러한 경험이 자신의 성장에 어떤 도움을 주었는지 기술하십시오.
3. 아래 주제 중 하나를 선택하
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) 질문1. 자신의 꿈을 이루기 위해 어떻게 노력해 왔는지 기술하시오. (450자 내외)
질문 2. 자신이 가장 잘 하는 일(수학이나 과학 등의 학문분야 또는 그 밖의 분야) 및
앞으로 해보고 싶은 일(분야)을 기술하시오. (450자 내외)
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