|
행정학의 여러 방법이
논란의 여지가 많을 때, 전문가 자신도 거기에 대해서 확신을 가질
수 없다는 것이며, 또한 전문가 자신이 지니고 있는 지적 근거가
흔들렸을 때 이것을 대체할 다른 대안이 없다는 사실이다. 실제로
정치적 혼란이 있을
|
|
|
연구, 1(1), 69~102.
3. 보고서 및 기타
- 조선비즈, 「갈등사회 韓, 사회갈등지수 OECD 24개국 中 5위」, 2015년 3월 24일 자.
- 국가법령정보센터 I. 서론 1
1. 연구배경 및 목적 1
2. 연구범위 및 방법 1
II. 이론 2
1. 행정이념 2
2. 정책과정 2
III
|
|
|
행정기관인 하급 교육청
㉣ 교수-학습을 중핵적 기능으로 하는 교육기관인 학교
∴ 교육행정가의 행정행위 : ‘교육조직’에서 ‘과정’에 따라 ‘과업’을 수행함으로써 실천된다.
3. 교육행정의 연구방법론
1) 교육행정학의 연구 논리
: 교
|
|
|
접근으로 소개하고 있다.
3. 학교교육의 제도적 조건과 기능에 관한 연구
학교교육의 제도적 조건과 기능에 관한 연구는 교육학의 전통적 분류 방식에 따르면 교육행정학과 교육사회학의 주요 관심분야라고 할 수 있다. 교육행정학 분야의 관
|
|
|
행정학 개론, 시대고시기획 2013
이종수, 윤영진 외 저, 새 행정학, 대영문화사 2012
조석현 저, 행정학개론(국가고인행정사), 에듀한올 2012
조석현 저, 행정학개론(지방자치행정 포함), 범론사 2012
권기헌 저, 행정학 콘서트, 박영사 2013
유민봉 저
|
|
|
행정학의 의의
(2) 행정학의 생성과 변천
2. DDC 전개
Ⅱ. 본론
1. 행정학관련 주요 웹사이트
(1) 한국지방행정연구원
(2) 한국행정학회
(3) 행정자치부
(4) American Society for Pblic Administration(ASPA)
(5) USA.gov
2. 행정학관련 주요 웹DB
(1) Academic Sea
|
|
|
연구소, 2000
◈ 한일주, 행정소송참가제도의 법리에 관한 연구, 단국대학교, 1988 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 행정소송의 개념
Ⅲ. 행정소송의 종류
Ⅳ. 행정소송의 의의
Ⅴ. 행정소송의 절차
1. 청구취지
2. 청구원인
3. 입증방법
4. 첨부서류
|
|
|
행정학. 서울: 박영사.
최성재.김태성.이정전.조흥식.송근원.나병균. 1994. 소득분배 구조에 관한 연구 I: 이론적 배경. 서울대학교 사회복지연구소.
최성재.최일섭.김태성.조흥식.송근원.김기원. 1995. 소득분배 구조에 관환 연구 II: 소득 분배 형
|
|
|
행정개혁의 이론적 고찰
1. 행정개혁의 의의
1) 행정개혁의 개념
2) 행정개혁의 유사개념
3) 행정개혁의 특성
4) 행정개혁의 요인(동기)
2. 행정개혁의 대상
1) 행정조직기구
2) 관리
3) 기술
4) 행정인
3. 행정개혁의 접근방법
1) 구조(
|
|
|
장학지도의 기술
제 4 절 장학지도의 원리와 기술
1. 장학지도의 원리
2. 장학지도의 기술
제 5 절 장학지도의 방법과 실제
1. 학교방문
2. 연구학교 운영과 연구수업 실시
3. 현직교육
4. 회담과 상담활동
|
|
메뉴펼치기
