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수 있는 것이다. 행정학의 새로운 확장
I. 국제주의
II. 행정학의 범위 확장
III. 자율성의 추구
IV. 현실의 인식
V. 과정에서 결과의 중시 경향
VI. 보다 차원 높은 이론의 추구
VII. 문화적 장벽의 제거
VIII. 낡은 자료의 제거
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자율성을 가지고 건강 개선, 수명 연장, 지식 확장, 교육 확대, 사회적 차별 축소, 정치적 자유 확대에 주체적으로 관여할 수 있고, 또 권력에 동등하게 접근할 기회가 보장되고, 지역 사회의 문화적 활동 및 시민 생활에 영향을 주는 중요한 결
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인식과 존재의 모색 3. 현실에 대한 미적 비판 4. 내면 탐색과 언어의 자각 5. 사유와 언어의 확장과 실험 Ⅲ. 나오며 Ⅳ. 참고문헌 1. 김영태 시인.hwp 2. 오탁번 시 연구.hwp 3. 이건청 시인에 대하여.hwp 4. 이수익 시 세계.hwp 5. 정진규 시인.hwp
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인식과 존재의 모색 3. 현실에 대한 미적 비판 4. 내면 탐색과 언어의 자각 5. 사유와 언어의 확장과 실험 Ⅲ. 나오며 Ⅳ. 참고문헌 1. 김영태 시인.hwp 2. 오탁번 시 연구.hwp 3. 이건청 시인에 대하여.hwp 4. 이수익 시 세계.hwp 5. 정진규 시인.hwp
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경향이 있다. 학문이 성립되는 기본적인 조건과 관련하여 교육행정학을 살펴보았을 때, 한국의 교육행정학은 독자적인 체계를 가지고 있는가에 대한 기초적인 부분에 대한 질문에 대답이 되었다고 볼 수 있다. 본 연구에서 연구대상인 교육
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