|
주요이론 143.)
Frederick W. Taylor의 과학적 관리론(조직학의 주요이론 160.)
Woodrow Wilson의 행정에 대한 연구(행정학의 주요이론 82.)
Max Weber의 관료제 이념형(조직학의 주요이론 3.)
관료제의 도구적 합리성과 실제적 합리성:관료제 문제 극복
|
|
|
1. 과학적 관리론
-의의
과학적 원리나 방법을 적용하여 능률성을 올리고자 하는 관리이론을 말한다. 최소의 투입으로 최대의 산출을 확보할 수 있는 최선의 방법을 모색하는 관리이론이다. 과학적 관리론은 F.W. Taylor에 의해 체계화되었기
|
|
|
행정학]. 서울: 박영사.
이종수, 윤영진 외(2012). [새행정학]. 대영문화사.
오석홍외(2006). [행정학의주요이론]. 법문사.
박민정(2011). 국책사업의 예산낭비에 관한 공공선택론적 접근. [한국거버넌스학회보], 18(1): 55~84.
조선비즈(2015-01-05)
한국일
|
|
|
. 민주주의의 개념
1) 민주주의의 다의성
2) 민주주의의 개념정의
3) 小結
2. 행정의 가치 추구
1) 행정이 가치를 추구해야 하는 이유
2) 행정이 추구하는 가치
Ⅲ. 행정의 민주성
1. 다양한 의미의 민주성
2. 민주행정의 핵심이념
1) 간접민주주
|
|
|
주요이론, 경세원
김중규(2002) 뉴 밀레니엄 행정학, 성지각
전태련(2009) 함께하는 교육학, 마이쌤
신태식(2011) 교육학, 시대고시기획
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정
|
|
|
주요이론, 경세원
김중규(2002) 뉴 밀레니엄 행정학, 성지각
전태련(2009) 함께하는 교육학, 마이쌤
신태식(2011) 교육학, 시대고시기획
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정
|
|
|
주요이론, 경세원
김중규(2002) 뉴 밀레니엄 행정학, 성지각
박연호(2001) 행정학신론, 박영사
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정 및 교육경영, 학지사
김종철(1982) 교육행
|
|
|
주요이론, 경세원
김중규(2002) 뉴 밀레니엄 행정학, 성지각
박연호(2001) 행정학신론, 박영사
박성식(1999) 교육행정 관리론, 학지사
남정걸(2001) 교육행정 및 교육경영, 교육과학사
주삼환 외(2003)교육행정 및 교육경영, 학지사
김종철(1982) 교육행
|
|
|
이론은 합리주의와 과학주의 및 기술주의를 선봉 하는 모더니즘에 뿌리를 두고 있습니다.
- 그러나 모더니즘의 합리주의에 대한 회의, 즉, 과학주의와 기술주의의 한계와 부작용을 비판하는 포스트모더니즘이 등장하면서 최근 행정학 분야
|
|
|
행정학의 주요이론, 법문사
김창희(2005) 비교정치론, 삼우사
프랭크 윌슨(2001) 비교정치학,
헤이그 & 해롭(2007) 현대 비교정치론, 명인문화사
백상기(2006) 비교정치제도, 형운출판사
박천오 외(2006) 비교행정론, 법문사
김석준(2005) 비교행정론,
|
|
메뉴펼치기
