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이해하고 이를 바탕으로 자신이 간절히 바라는 바를 시의 형식을 통하여 표현해 본다.
작품 속으로
1. 이 달이 높이 비추어 임이 안전하기를 노래에서 화자가 바라는 것은 무엇인가?
:달이 높이 비추어 임이 안전하기를
☞ 이렇게 지도하세요.
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향가, 한시 / 하층 - 민요 )
4. 문학의 가치
【 학습 활동 】
1. 다음 글을 읽고 주어진 활동을 해 보자.
문학은 사상과 감정을 과학처럼 추상적으로 취급하지 않고 구상적종합적으로 취급한
다. 사상과 감정은 우리의 내부에서 따로따로 활동하
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향가의 갈래적 특성에 대해 설명해 보자.
2. ‘농가월령가’를 통해 가사의 갈래적 특성에 대해 설명해 보자.
( 원리, 확장 )
※ 다음 글을 참고하여 향가 시대의 갈래 체계와 국문 소설 시대의 갈래 체계의 차이점을 더 구체적으로 설명해 보자
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5. 개화기의 한문학
6. 결론
Ⅳ. 고전시가
1. 서론
2. 상고시가 및 향가
3. 고려가요
4. 악장
5. 시조
6. 가사
7. 결론
Ⅴ. 고전산문
1. 서론
2. 국문소설의 형성과 발전
3. 판소리계 소설
4. 가문소설
5. 소설 이외의 산문문학
6. 결론
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하면서 다음 활동을 해보자.
갈래
작품(5편 이상)
노래하기
서정 민요,향가,속요,시조,현대시
진달래꽃,처용가,서경별곡,제망매가,성북동 비둘기
이야기하기
서사시,설화,서사민요,고전소설,현대 소설, 판소리
홍길동전,삼대,선학동나그네,,
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