|
수학교육의 문제점
1) 가정에서의 영유아 수학교육의 문제점
2) 유아교육기관에서의 영유아 수학교육의 문제점
2. 가정에서의 영유아 수학교육 문제점의 해결방법
1) 행동주의 기반 해결방법
2) 구성주의 기반 해결방법
3) 발견학습 기반
|
- 페이지 6페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.06.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
구성
1.1. 수학적 경험을 제공하는 공간
1.2. 놀이 중심의 학습 환경
1.3. 일상 속 수학적 요소 통합
1.4. 시각적 자료 활용
1.5. 협력적 학습 공간 마련
2. 바람직한 교사의 역할
2.1. 탐구 촉진자
2.2. 개별화된 지도
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.10.10
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수학교육의 이론과 실제. 학지사, 2020. 목차
1. 서론
2. 영유아 수학능력 발달의 개념
3. 영유아 수학능력 향상을 위한 물리적 환경 구성
4. 영유아 수학능력 향상을 위한 교육적 환경 구성
5. 바람직한 교사의 역할과 교수법
6. 결론
7. 참
|
- 페이지 11페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2025.07.10
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
수학적 사고를 유도하는 데 도움을 줍니다. 1. 영유아 수학능력을 향상시키기 위한 환경 구성
1.1. 물리적 환경
1.2. 수학적 경험 제공
1.3. 놀이 중심의 학습 공간
1.4. 다양한 자료와 도구 활용
2. 바람직한 교사의 역할
|
- 페이지 8페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2024.10.12
- 파일종류 아크로벳(pdf)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
논의
1) 개념
2) 원인
3) 특성
4) 판별 및 평가 방법
5) 교육방안
6) 나의견해
3. 지체 및 건강장애에 대한 논의
1) 개념
|
- 페이지 13페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2018.09.23
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|