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월드, 1995
멀티미디어센터 / 정보화 백서, 1998 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육정보화의 개념
Ⅲ. 교육정보화의 변천
Ⅳ. 교육정보화의 변화
1. 교육 목표가 달라진다
2. 교육 내용이 달라진다
3. 학습자의 역할이 달라진다
4. 교사의 역할이 달라
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. [7정판 지적재산권법]. 2005.
최용규. 홍문관. [지식재산권]. 2004.
황종환. 한빛지적소유권센터. [지적재산권법]. 2001
- 기타 -
http://libs.yeungnam.ac.kr/~news/n6/n64.html Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 著作權法
Ⅲ. 인터넷과 著作權의 現代的 問題
Ⅳ. 結 論
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새로운 경제 이슈들 -95지식산업사-
·21세기 환경·신에너지 대책 -2002 연세대학교 신에너지/환경시스템연구소-
· 지구촌 환경 보호와 한국의 환경 정책 -95년 대학출판사-
· 교양환경론 -95년 도서출판 따님-
· 환경논리 EF -2000 敎友社-
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지식을 신속히 창출하고 그것을 전파하며 지식 기반 경제에서 사용할 수 있도록 사이버 공간에 저장한다.
12. 프로슈머는 어린이를 양육하고 노동력을 재생산한다. 프로슈머의 공헌은 부모와 보호자로서의 역할에 있어서도 지대하다. 자녀의
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허락을 받지 않고 음악 등 저작물을 공개된 장소에 유포할 경우에는 저작권을 침해한 것으로 간주하고 있다. 따라서 영리목적이든 아니든 블로그나 미니홈피에 사진을 무단으로 올리는 것은 모두 \'불법\'인 것이다
참 고 문 헌
8시 KBS2 뉴트타
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