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1. 수행평가의 의미
2. 수행평가의 개념적 구분
3. 기존 평가와의 비교
4. 수행평가의 필요성
5. 수행평가의 특징
6. 수행평가의 유형과 방법
7. 수행평가의 장단점
8. 수행평가의 발전방향
Ⅲ. 결 론
◎ 참고문헌 ◎
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1. 수행평가의 의미
2. 수행평가의 개념적 구분
3. 기존 평가와의 비교
4. 수행평가의 필요성
5. 수행평가의 특징
6. 수행평가의 유형과 방법
7. 수행평가의 장단점
8. 수행평가의 발전방향
Ⅲ. 결 론
◎ 참고문헌 ◎
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있는가 반성해볼 필요가 있다. 1. 개념
2. 유형
1. 제도교육과의 관련 정도에 따라
2. 운영 형태에 따라
3. 대안학교 관련법규
4. 공교육의 한계
5. 대안학교의 제도화
6. 우리나라 대안교육운동의 성격
7. 대안학교 사례
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유아교육에 적용한 교육과정과 그 예를 제시하시오.
1) 중핵교육과정
2) 중핵교육과정을 유아교육에 적용한 교육과정과 그 예
① 유아교육에서의 중핵교육과정 적용
② 유아교육에서의 중핵교육과정 적용 사례
★ 참고문헌
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사례
Ⅶ. 적조발생에 대한 처리방법과 피해대책
1. 적조의 예보체계 : 모니터링
1) 모니터링의 목적과 의미
2) 생물학적 모니터링 방법과 기상 및 해상정보에 의한 적조 예찰 가능성
2. 적조의 예보 체계 : 원격탐사에 의한 적조감시 및 경
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사례도 늘어날 듯
7. 편의, 문화공간 획기적 변화
7-1. 공동세탁장, 공동음식점등이 늘어난다.
7-2. 홈오토메이션, 내장오디오 등이 일반화된다.
7-3. 내장오디오, 스크린등으로 문화생활수준의 향상화
7-4. 빌트인 시스템의 등장으로
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자원봉사단체 “청사랑” 활동
이 외 다양한 시민참여 청계천 환경분석
-장소분석, SWOT 분석
청계천의 비전 및 목표
청계천의 마케팅 전략
-STP전략 -마케팅믹스
마케팅효과(비용 vs 편익)
사례분석 및 비교
제언
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개념
2. 놀이치료의 역사
3. 놀이치료의 가치
4. 놀이치료의 대상 및 목적
1) 놀치치료의 대상
2) 놀이치료의 목적
5. 놀이치료 유형 및 이론에 의한 분류
1) 정신분석적 놀이치료
2) 분석적 놀이치료
3) 아동중심 놀이치료
4) 부모 놀
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개념의 이해와 학습지도
2) 역사의식의 발달과 학습지도
3) 역사분야의 내용별 특성에 따른 학습지도
Ⅵ. 과학과(교육, 수업) 학습지도
1. 탐구의 정의
2. 탐구학습
3. 탐구학습의 형태
4. 교사는 수업을 실험해야 한다
5. 과학과에서는 학
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개념
2. 기대효과
3. 활동방법
4. 보완점
Ⅵ. 문장의 유의점
Ⅶ. 문장의 오류 사례
1. 어문 규정을 지키지 않은 표기
1) 사이시옷의 표기
2) 비표준어
2. 띄어쓰기 규정에 어긋난 표기
1) 합성어의 띄어쓰기
2) 관형사, 의존 명사, 접미사
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