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험 중심의 인성 교육의 내실화와 재량 활동
2. 꿈을 실현할 수 있는 소질?적성 계발 교육 전개와 재량 활동
3. 지속적인 수업?평가 방법의 혁신과 재량 활동
4. 지식 정보화 능력 향상과 재량 활동
5. 모두가 함께 참여하는 학교 공동체 구축
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활동
자원명칭
주소
전화번호
ㅇ
음악감상
여
경마관람/영화감상
ㄱ
기구타기
아
낚시
ㅎ
해수욕
오
공원가기
아
자전거타기
ㄹ
룰러스케이트
ㄷ
동물원가기/독서하기
오
놀이시설 이용하기
ㅇ
연날리기
ㄱ
ㄴ
ㄷ
ㄹ
ㅁ
ㅂ
ㅅ
ㅇ
▷ 여가활동
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공동체
사회복지공동모금회 우수프로포절 사례집 2011
사회복지 욕구조사와 프로그램 평가 강 병로 나눔의 집
사회문제론 박 정호 여 진주 신정
보건복지가족부 1. 사업명
2. 사업 내용 및 추진전략
3. 예산 편성
4. 문제의식(사업 필요성)
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활동 프로그램 적용을 통한 봉사정신의 함양, 1995
이미정, 청소년 자원봉사활동의 실질화 방안 연구, 국민대 행정대학원 석사 논문, 1998
이용교, 청소년장원봉사 프로그램 개발방법, 한국청소년 개발원 편, 학생봉사활동 지도교사 일반연수,
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릴과 모험심은 물론이
고 협동심이 강조되는 집단체험활동이다.
여덟째, 번지점프 프로그램은 높은 지역의 고도를 이용하여 사전에 마련된
시설과 장비를 통해 아래로 뛰어내리는 체험활동으로 청소년에게 강한 체력
과 담력을 기르도록 하
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지도해야 하며 또한 학생들은 다양한 독서 정보를 학습에 스스로 활용하면서 친숙해지면 자기주도적인 독서능력이 신장될 것으로 보았다.
참고문헌
김영옥, 독서 능력 신장을 위한 독서 지도 프로그램 적용에 관한 연구, 진주교육대학교, 200
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활동으로는 현장체험, 탐구활동, 우리 고장 탐구, 수련활동 등의 내용으로 설정하고, 학습 방법은 조사, 실험 관찰, 수집, 노작활동, 견학, 탐사, 탐방 등 직접 체험 활동 위주이다. 학습 주제로 선정된 지도 프로그램은 자유 탐구 활동, 현장 체
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활동에 대한 지도방법
성인기에 적합한 자원봉사 활동의 지도방법은 참여자들이 자신의 역량과 열정을 최대한 발휘하며, 사회에 긍정적인 영향을 미칠 수 있도록 체계적이고 효과적으로 설계되다. 성인들은 다양한 전문성과 경험을 가지고
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활동의 중요성
1) 자기표현의 기회
2) 인간관계의 형성 및 개선
3) 자아존중감
4) 정신건강
5) 사회적지지
6. 현대사회에서 레크리에이션활동의 역할
1) 사회활동
2) 새로운 경험
3) 자기실현
4) 휴식
5) 욕구불만의 해소
6) 대인관계
7.
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지도교사의 평가, 반성
활동
과정에
대한 평가
학생들의 자발적 참여와 적극적인 활동이 제대로 이루어지나?
학생의 발달 단계나 특성을 제대로 고려하여 지도가 이루어지는가?
프로그램 실천을 위한 준비하는 태도와 열성은 있는가?
지도 과
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