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교육의 현황과 나아갈 방향의 모색, 특수교육연구 제9권 제2호, 국립특수교육원.
이종복 외(2001). 현대청소년복지론, 양서원.
이지연(2001). 장애청소년의 진로교육을 통한 고용연계 강화, 장애인고용 봄호, 한국장애인고용촉진공단.
이춘재 외(1
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교육 체제의 확립이 필요할 것이다. 한국의 평생교육기관들은 국제 평생 교육부서를 두고 외국인과 재외동포들을 위한 교육프로그램을 마련할 것이고, 외국인과 재외동포들을 위한 전문 평생교육기관도 태동할 것이다. 현재 시점에서 선진
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교육의 개념
2. 평생 교육안에서의 청소년 교육과 그 필요성의 대두
Ⅶ. 청소년 교육의 문제점과 개선 방안
1. 청소년의 성장환경 변화와 청소년 육성 정책 수립
2. 건전 청소년육성을 위한 수련활동의 활성화
3. 청소년지도자의 전문성
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교육받는 기술을 시험해 보는 단계이다.
②부모교육 프로그램(부모 상담 모임)
㉠부모-자녀의 관계를 향상시킴으로써 이들의 문제나 부적응 행동을 해결하기 위한 부모-자녀 관계에 있어서의 새로운 방법을 모색한다.
㉡10~20명 정도의 구성
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교육재정 부담률을 제고하고, 민간부문의 교육에 대한 투자를 적극적으로 유치하여 교육재원의 다양화 안정화를 통해 국가 및 지역의 인재를 양성해야 할 것이다.
8. 전문인력의 양성
교육은 과거와 같은 획일성과 집단주의에서 벗어나 창의
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훈련 프로그램을 개발한다.
명세적 동사-배열하다, 건축하다, 결합하다, 구성하다, 창조하다
참고문헌
-교육방법의 교육공학적 이해(교육과학사 박성익 외 공저)-교육과정 및 교육평가(청송 출판사 박영희 저)
-교육목표의 분류(전북대학교
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교육 투자 상황은 지나치게 열악하다. 우리나라 국가인적자원개발에 투여되는 총비용(27조원)중 대부분(22조원)이 학교교육에 투여되고 있으며 그 나머지 중에서 직접적으로 국민의 공부담 평생교육에 투여되는 지출(전부가 직업훈련비)은 6
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교육의 현장에서 때로 우리로 당황케 만드는 일들이 불거지는 것이다. 이제 세상보다 그들 아이들의 믿음 안으로 또 주님 안으로 인도해 가야 한다. 이를 위해 우리는 우리 앞에 우뚝 선 21세기 현대라고 하는 변화된 또 변화되는 사회를 살펴
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현대장애인복지개론』
김도현, 2006, “외국 활동보조인 서비스 현황과 제도화의 쟁점들”, 전국장애인차별철폐연대.
김승국, 특수교육학 개론, 양서원.
김태수 외, 1998, 『복지행정론』, 대영문화사.
박화문, 지체부자유 재활훈련, 민지사.
박
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현대장애인복지개론』
김도현, 2006, “외국 활동보조인 서비스 현황과 제도화의 쟁점들”, 전국장애인차별철폐연대.
김승국, 특수교육학 개론, 양서원.
김태수 외, 1998, 『복지행정론』, 대영문화사.
박화문, 지체부자유 재활훈련, 민지사.
박
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