|
문학의 본질, 민음사
박광자(2000), 규범적 현실인지의 거부, 한트케의 페널티 킥에서의 골키퍼의 불안, 뷔히너와 현대문학 14호
이현숙(1993), 페터 한트케의 구변극 연구, 고지사
이원양, 독일 연극사, 두레
전경갑(1999), 현대와 탈현대의 사회사
|
|
|
목차
1. 학습개요
2. 학습목표
3. 학습자료 및 재료
4. 도입
5. 수업전개
6. 교사가 사전에 직접 쓴 감상문을 읽어준다.
7. 평가
참고문헌
|
|
|
문학』, 93, 1999, pp. 277-301.
Parkinson Zamora, Lois y Wendy B. Faris(ed.), 『마술적 사실주의』(우석균·박병규 외 공역), 서울: 한국문화사, 2001.
Parkinson Zamora, Lois y Wendy B. Faris(ed.), Magical Realism: Theory, History, Community, 2nd ed., Durham/London: Duke University Press, 1997.
R
|
|
|
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 하층민의 절박한 삶의 형상화
Ⅲ. 하층민의 삶을 바라보는 지식인의 시선
Ⅳ. 나오며
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 하층민의 절박한 삶의 형상화
Ⅲ. 하층민의 삶을 바라보는 지식인의 시선
Ⅳ. 나오며
Ⅴ. 참고문헌
|
|
|
위하여 귀한 자존심마저 버렸다는 것이다. 그리고 1932년 7월 9일 서해는 위문협착증으로 이 세상을 떠났다... Ⅰ. 도 입
Ⅱ. 작품 세부 분석
1. 신경향파 개관
2. 전기적 고찰
3. 심리 정신분석적 고찰
4. 문학사적 자리매김
Ⅲ. 결 론
|
|
|
현대문학회, 1998, 『한국현대문학 연구』, 월인
염상섭, 1981, 『염상섭 선집』,어문각
조남현, 1999, 『염상섭 소설연구』, 국학자료원
염상섭, 1927, 『문예상의 집단의식과 개인의식』
김재용, 1998, 『염상섭과 민족의식』, 문학과 사상연구회&nb
|
|
|
I. 서 론
1. 이효석의 생애
2. 연구사 검토
Ⅱ. 본 론
1. 작품세계 개관
1) 초기 작품
2) 중, 후반기 작품
3) 문학적 성향의 변모양상
2. 이효석 소설의 서정적 양상
1) 형식상
2) 주제상
3. 문제제기
Ⅲ. 결 론
<참고문헌>
|
|
|
문학교육의 방법과 실제, 푸른사상 2014
신주철 저, 한국어 교육에서 한국문학 교육의 이론과 실제, 커뮤니케이션북스 2014
구인환, 최래옥 저, 독학사 국문학개론, 오이제이에듀케이션 2015
정재림 저, 현대문학연구의 방법과 지형, 보고사 2013&nb
|
|
|
현대문예비평학회
민병욱 외 1명(2007), 우리들의 일그러진 영웅을 통한 가치관 형성 교육, 배달말학회
이인화(2011), 이문열의 선택을 둘러싼 해석 논쟁, 한국문학교육학회
이동하(2009), 이문열의 소설과 기독교, 한국현대문학회
정상균(1996),
|
|
메뉴펼치기
