|
문제, 흡연문제, 음주문제, 교사와의 갈등문제 등을 보이는 학생
⑥정서적 문제를 가진 학생, 즉 우울감, 불안감, 대인기피증, 왕따학생 등 1. 학교사회사업의 개념 및 정의
2. 학교사회사업의 교육적 의미와 목적
3. 학교사회사업의 필요
|
|
|
사회적 성향을 지닐 확률이 높고, 이에 따른 스트레스 해소 및 사회에 대한 불만으로 타인에 대한 폭력과 성범죄를 일으키는 것이다. 따라서 성인 성범죄 문제를 해결하기 위한 가족개입으로는 우선 가족 기능의 역할 회복이 필수적이라고 하
|
|
|
사회과학연구 창간호,1997
전남련, 아동복지, 서울, 형설출판사, 2003
김영숙·이재연, 아동을 위한 상담이론과 방법, 서울, 교육과학사, 1997
고경연, 아동복지시설의 문제점과 개선방안에 관한 연구, 초당대학교 석사학위논문, 2002 1. 재가복
|
|
|
문제
Ⅳ 연구방법 및 절차
1. 연구대상
2. 측정도구
1) 알코올중독자 자녀 선별검사(Children of Alcoholics Screening Test : CAST-K)
2) 적응유연성 측정도구
① 개인적 요인 - 자아 탄력성
② 가족적 요인 - 가족응집력
③ 사회 환경적 요인 - 학
|
|
|
사회복지 실천기술의 이해, 학지사, pp.242-243
1990년대에는 지역사회의 정신건강센터, 개인상담소, 정신병원을 비롯하여 전통적인 정신건강치료를 하는 다양한 환경에서 해결중심모델을 적용하게 되었고, 근래에는 왕따 문제, 역기능 가정문제
|
|
|
사회복지 실천기술의 이해, 학지사, pp.242-243
1990년대에는 지역사회의 정신건강센터, 개인상담소, 정신병원을 비롯하여 전통적인 정신건강치료를 하는 다양한 환경에서 해결중심모델을 적용하게 되었고, 근래에는 왕따 문제, 역기능 가정문제
|
|
|
문제들이 발생하는 것을 최소화하기 위한 사전적(事前的)방법의 성격을 가진다고 할 수 있다.
Ⅳ. 참고문헌
한영진(2004). 부자자효 교육프로그램 개발연구. 숙명여자대학교 박사학위논문.
김미라(2011). 전통 유아예절교육의 현대적 활성화 방
|
|
|
사회 기관들과의 협조를 통해 교육 및 복지 서비스 제공
② 청소년상담복지센터 등 지역사회(CYS-Net)유관기관 연계망 구축 Ⅰ.
운영 목적 및 목표
1. 운영 목적
2. 운영 목표
Ⅱ.
세부 추진 계획
Ⅲ.
추진 계획별 세부내용
1. 상담활
|
|
|
문제가 되지 않을까??
6) 이혼에 대한 대책
현대사회에서 이혼은 가족 변화를 초래하는 커다란 사건으로 가족 문제를 유발시키는 원인이기도 하다. 따라서 이혼한 부부 그리고 이혼한 가정의 자녀들을 위한 대책이 필요하다.
(1)부부 대상 대
|
|
|
문제가 해결될 수 있는 것이 아니다. 이로 인해 학교사회복지에 생태체계이론이 적용되면서 학생과 학교, 가정, 지역사회의 연계를 중시하게 되었다. 학교사회복지가 학교교육의 본질적인 목적의 달성을 도와주고, 학교부적응 등 다양한 학
|
|
메뉴펼치기
