목차
학교 폭력
Ⅰ. 학교폭력이란?
Ⅱ. 청소년에게 폭력의 영향을 주는 요인
Ⅲ. 학교폭력의 유형
Ⅳ. 학교폭력 피해, 가해, 방관학생의 특성
Ⅴ. 학교폭력의 실태
Ⅵ. 실제 사례
Ⅶ. 학교폭력 대처방안
Ⅷ. 학교폭력 예방프로그램
Ⅸ. 실천현장( 실제사례)
* 결론
Ⅰ. 학교폭력이란?
Ⅱ. 청소년에게 폭력의 영향을 주는 요인
Ⅲ. 학교폭력의 유형
Ⅳ. 학교폭력 피해, 가해, 방관학생의 특성
Ⅴ. 학교폭력의 실태
Ⅵ. 실제 사례
Ⅶ. 학교폭력 대처방안
Ⅷ. 학교폭력 예방프로그램
Ⅸ. 실천현장( 실제사례)
* 결론
본문내용
학교폭력 (학교폭력 실제 사례, 학교폭력 대처방안, 학교폭력 예방프로그램, 학교폭력 실천현장, 학교폭력 실제사례, 학교폭력 유형, 학교폭력 피해학생 특성, 학교폭력 가해학생 특성, 학교폭력 방관학생 요인)
학교 폭력
Ⅰ. 학교폭력 이란 ?
╋━━━━━━━━━━─────────
학교와 연관된 폭력
+
학생이 피해자인 모든 폭력
≪ 그 림 ≫
(물리적인 폭력) 신체적 직접 폭력
(심리적인 폭력) 협박과 강요
Ex ) 금품을 갈취하는 과정에서 직접적이고 가시적인 폭력이 행사되지 않고
심한 욕설이 없었더라도 피해학생이 이때 느끼는 심리적인 위압감은
폭력인 것.
Ⅱ. 학교폭력의 원인
╋━━━━━━━━━━─────────
1. 개인적 요인
충동에 대한 자제력 미숙
타인을 지배하려는 강한 욕구(공격성)
부정적 자아관 (낮은 자아상)
낮은 도덕성
좋지 못한 친구관계
약물남용
2. 가정적 요인
자녀에 대한 무관심
일관성 없는 훈육 태도
상대적 빈곤가정
문제가정(가정폭력.자녀학대)
3. 학교 요인
입시위주의 교육병리현상
성적우수자 위주의 교육과정
비인격적 인간관계형성(경쟁적 관계)
교우관계
4. 사회문화적 요인
향락 사업의 발전(비디오방,유흥업소..)
폭력내용의 매체
음란물
Ⅲ. 학교폭력의 유형
╋━━━━━━━━━━─────────
1. 폭력의 유형
물리적
신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘
신체적 불쾌감을 유발하는 행위
심리적
협박과 강요, 고립시키거나 모욕을 주는 일
두려움 좌절감을 주는 일
구조적
주변사회, 자연환경으로부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계
인간관계로부터 받는 심한 갈등
도구적
다른 목적을 달성하기 위해 폭력을 도구로 사용하는 것
표현적
분노, 공포, 좌절이 행동으로 표출
공격적
괴롭힘으로 얻는 즐거움
방어적
괴롭힘으로 얻는 즐거움
학교 폭력
Ⅰ. 학교폭력 이란 ?
╋━━━━━━━━━━─────────
학교와 연관된 폭력
+
학생이 피해자인 모든 폭력
≪ 그 림 ≫
(물리적인 폭력) 신체적 직접 폭력
(심리적인 폭력) 협박과 강요
Ex ) 금품을 갈취하는 과정에서 직접적이고 가시적인 폭력이 행사되지 않고
심한 욕설이 없었더라도 피해학생이 이때 느끼는 심리적인 위압감은
폭력인 것.
Ⅱ. 학교폭력의 원인
╋━━━━━━━━━━─────────
1. 개인적 요인
충동에 대한 자제력 미숙
타인을 지배하려는 강한 욕구(공격성)
부정적 자아관 (낮은 자아상)
낮은 도덕성
좋지 못한 친구관계
약물남용
2. 가정적 요인
자녀에 대한 무관심
일관성 없는 훈육 태도
상대적 빈곤가정
문제가정(가정폭력.자녀학대)
3. 학교 요인
입시위주의 교육병리현상
성적우수자 위주의 교육과정
비인격적 인간관계형성(경쟁적 관계)
교우관계
4. 사회문화적 요인
향락 사업의 발전(비디오방,유흥업소..)
폭력내용의 매체
음란물
Ⅲ. 학교폭력의 유형
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1. 폭력의 유형
물리적
신체에 직접 폭력이 행해지는 것, 신체적 괴롭힘
신체적 불쾌감을 유발하는 행위
심리적
협박과 강요, 고립시키거나 모욕을 주는 일
두려움 좌절감을 주는 일
구조적
주변사회, 자연환경으로부터의 삶의 위협, 강압적 사회관계
인간관계로부터 받는 심한 갈등
도구적
다른 목적을 달성하기 위해 폭력을 도구로 사용하는 것
표현적
분노, 공포, 좌절이 행동으로 표출
공격적
괴롭힘으로 얻는 즐거움
방어적
괴롭힘으로 얻는 즐거움
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