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사회적 지지망 단절, 여러 어려움 봉착 : 집중적 사후 서비스 필요
목적 : 이혼한 퇴소자를 주 대상으로 하여 가정 폭력 경험을 치유하고 건강한 홀로서기를 해 나갈 수 있는 정서적 지원을 함으로써 신체적, 정서적, 성적, 정신적 건강한 자아
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사회적 지지망 단절, 여러 어려움 봉착 : 집중적 사후 서비스 필요
목적 : 이혼한 퇴소자를 주 대상으로 하여 가정 폭력 경험을 치유하고 건강한 홀로서기를 해 나갈 수 있는 정서적 지원을 함으로써 신체적, 정서적, 성적, 정신적 건강한 자아
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사회의 피조물
1) 사회에 의한 인간소외
2) 사회에 의한 인간화
5. 능동적 존재
6. 노동하는 존재
IV. 현대 사회학의 인간관 비판
1. 현상의 인간만을 탐구
2. 일면적 인간관
3. 자기실현 방법에 대한 가정
V. 유가사상에서의 인간관
1. 도
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폭력의 경험에 관한 실태조사 연구”. 한국가정관리학회지』 14(1): 187-197.
김용미김현옥. 2000. “고교생의 이성교제 중 신체적, 심리적 폭력사용에 대한 연구”. 한국가정과교육학회지』 12(3): 183-194.
김용미김현옥. 2001. “남녀 고교생이 이성
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가정에서 적응을 잘 하지 못하도록 하고, 또한 다른 사람에게 폭력을 휘두르고 싶어하는 감정을 갖도록 함으로써 아동학대가 폭력의 악순환을 가져오고 있어서 사회적인 측면에서 보더라도 반드시 해결되어야 할 문제중의 하나라고 할 수 있
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사회 community 까지 확대 시켜야 한다. 그리하여, 우리 모두의 문제인 노인문제 해결과 노인복지 증진에 실질적인 대책과 그에 따른 발전이 있기를 기대해 본다.
참고문헌
황진수, 『현대 복지행정론』, 도서출판 대영문화사, 2003
보건복지부,
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문제연구소
최순남(1984), 「현대사회와 노인복지」, 홍익제.
김성순(1990), 「고령화 사회와 사회복지」, 홍익제.
이인수(1999), 「현대노인복지론」, 양서원.
복지개혁백서편찬위원회(1997), 「국민복지 새 지평을 열다」, 복지개혁백서편찬위
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가정
5) 갈등가정
6) 빈곤가정
3. 학교요인
1) 입시위주의 지식교육
2) 과밀학급
3) 정서 교육 소홀
4) 또래집단
4. 사회요인
1) 산업화의 역기능
2) 과열된 교육열
3) 매스미디어의 폭력성
4) 사회전반의 유해환경
Ⅳ. 청소년폭력(학교폭
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문제
1. 가족구조와 기능의 변화와 관련된 문제
2. 가족 역할의 변화에 관련된 문제
3. 의사소통과 관련된 문제
4. 밀착과 격리와 관련된 문제
ꊶ 한국문제의 가족 치료적 접근
1. Bowen의 세대간 가족 치료
2. Satir의 의사소통 가족 치료
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가정의 달 특집, “정신적, 신체적 폭력에 멍드는 아이들”,
“급증하는 아동학대” 등 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 아동인권의 중요성
1. 국가의 미래를 담보
2. 잠재적 경제주체
3. 사회경쟁력의 원천
Ⅲ. 아동의 인권실태 및 문제점
1.
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