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주관식에 1개씩 나올 수 있습니다. 여기에서는 진보적인 성향으로 평소에 수업시간에 다루는 이야기이기 때문에 기술 할 때 크게 어렵지는 않을 것입니다.
중간,. 기말 자료 함께 보시고여, 현사법은 족보 100% 탑니다. 부디 A+ 받으시길,..
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정리
I. 우리나라 지역 사회 복지의 역사
4-1정리
I. 지방자치제도의 개념과 역사
5-1정리
I. 지역사회 복지실천의 정의와 의미
6-1정리
I. 로스만의 실천모델이해
7-1정리
I. 지역사회 복지실천과정의 이해
지역사회복지론 정리(기말고사)
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특징있고 독자적인 조경양식은 없었는데 큰 정원은 단순히 각 나라의 정원 원형에 대한 그릇된 모방에 불과하였고 독일보다 풍경식 정원의 영향을 늦게 받았음(무스코 성의 대임원) 1.중간고사 대비 정리
2.기말고사 대비 정리
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사회 중심적 거버넌스 이론 모형(참여, 공동체, 네트워크, 자생적)
- 사회적 인공지능 체제 : 모든 행위자의 상호작용 노력의 결과
- 자생적 네트워크 : 자생적 조직간의 네트워크(신용과 협력)
- 기업적 거버넌스 : 현대 조직에서 권력의 행사
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관습 종교이다. <2010 계절 시험>
이것이 한문으로 나온다. 읽을 줄 알아야 답을 고를 수 있다.
24. 플라톤의 철인정치 <2010 계절>
한문으로 나와서 읽을 줄 아시면 고르실 수 있습니다. 현대사회의 법과 권리 중간고사 대비 자료
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법적 허용가능성’, 공법연구(한국공법학회), 제27집 제3호(2009)
최현숙, ‘동성 파트너십 제도화의 해외동향’, 2007년
박선영, ‘동성애자의 성적 자기 결정권과 가족형성의 권리’, 2002
참여연대노동사회위원회(2011.11.12), ‘정리해고 대안마
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법 개정(안)에 대한 문제점, 2004.
문영기, 부동산중개론, 범론사, 2000.
부동산업국제화연구회(편), 歌米の 不動産業事情, 1998.
신종웅, 부동산컨설턴트 제도의 도입방안연구, 감정평가론논집 제1집, 한국감정평가
업협회, 1991.
안정근, 현대부동
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법강의」, 법문사, 2001.
김창종, "직무발명”, 「지적소유권에관한 제문제(상)」 재판자료 제56집, 법원행정처, 1992.
송영식, 이상정, 황종환, 「지적소유권법」, 육법사, 2003.
송호찬, "직무발명에 있어서의 발명자의 권리와 의무”, 「제7기 수
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법문사, 2001.
김중량, 「정보공개법」, 법문사, 2000.
남궁근, 「행정조사방법론」, 서울: 법문사 , 1995.
박연호, 「행정학신론」, 박영사, 2003.
2. 논 문
김두호, “주민참여 촉진을 위한 행정정보공개제도 개선에 관한 연구” , 청주대학 교 행정
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법문사, 2001.
김중량, 「정보공개법」, 법문사, 2000.
남궁근, 「행정조사방법론」, 서울: 법문사 , 1995.
박연호, 「행정학신론」, 박영사, 2003.
2. 논 문
김두호, “주민참여 촉진을 위한 행정정보공개제도 개선에 관한 연구” , 청주대학교 행정대
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법은 무엇이며, 구체화시켜 본 경험은?(빈줄을 포함 20줄을 넘기지 말것)900자1800바이트 제한
자소서-4.(889/1357) 참여했던 단체의 일원으로서 목표를 이루기 위해 노력했던 과정과 그 결과를 구체적으로 작성해 주세요.① 참여했던 단체에서
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정리하고 실제 교육수업과 연결해 보고 싶습니다. 또한 스마트 첨단사회에 접어들며 실행되고 있는 여러 가지 유아 교수법들을 깊이 있는 이론과 실제 원리들을 통해 저만의 독특한 교수법들을 정립할 것입니다. 아울러 지도 교수님들의 현
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대비하는 신중한 삶의 자세는 저의 큰 무기라고 할 수 있습니다.
4. 지원동기 및 장래포부
00기업은 항상 진취적인 기상을 가지고 미래 지향적이며 오늘보다는 내일이 더욱 기대되는 기업이란 생각이 듭니다. 때문에 현대 사회에서 점점 중요
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대비하는 신중한 삶의 자세는 저의 큰 무기라고 할 수 있습니다.
4. 지원동기 및 장래포부
00기업은 항상 진취적인 기상을 가지고 미래 지향적이며 오늘보다는 내일이 더욱 기대되는 기업이란 생각이 듭니다. 때문에 현대 사회에서 점점 중요
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사회에 기여하고 싶은 부분은 무엇인가요?
15. 영양교육과 관련하여 가장 기억에 남는 경험은 무엇인가요?
16. 영양 교육의 성공적인 사례를 말씀해주세요.
17. 본인이 생각하는 영양 교육의 미래는 어떤 모습일까요?
18. 영양 교육을 잘
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