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부모교육 코칭전략과 실제 (온맘On Mam 부모코칭프로그램) 천성문, 김미옥 외 7명 저 | CENGAGELEARNING | 2016.03.07. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현대사회의 특성
2. 부모교육의 필요성
3. 부모교육은 어떻게 진행되어야 하는 것인가
Ⅲ. 결론
Ⅳ.
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교육과정이라 할 수 있다. 급변하는 현대사회에서는 더 이상 부모들이 자신의 부모세대가 사용했던 양육의 지식과 방식으로 자녀를 키우기 어렵게 되었다. 따라서 부모들이 가정에서 자녀들의 양육과 교육을 하는 과정에서 이것들에 관한 지
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현대사회의 다양한 가족 유형과 여성의 사회진출 확대, 부모와 자녀의 요구에 충분히 부응하지 못하는 사회지원체계 등은 자녀를 잘 성장시키고자 하는 부모의 마음하고 달리 자녀에 대한 교육의 기회가 매우 적어 자녀들이 필요로 하는 것
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부모교육』, 동문사, 2008
김신재, 『유치원 부모교육 프로그램의 변화에 대한 연구』, 이화여자대학 교육대학원 석사학위논문, 2009
김성희, 유아건강교육의 이론과 실제, 창지사, 2007
이숙희, 현대부모교육론, 교육아카데미, 2005
김은, 『유치
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진행되는 것이 대부분이다. 따라서 학교를 중심으로 하는 일반적인 프로그램과는 그 성격을 달리한다고 할 수 있다. 그러나 현대의 부모들이라도 자녀 양육방법은 여전히 전통이나 관습의 영향을 많이 받는다.
Dreikurs와 Gorden의 부모교육이론
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