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후의 비참한 삶을 위태롭게 살아간다. 아니, 견뎌낸다. 그런 어머니가 “배를 가장 많이 곯았던 시절이요 가장 더러운 세월”을 견디고 극복해가는 방식 중의 한 가지는 어린 화자이자 맏아들인 길남이를 가혹하리만치 엄하게 훈육하는 일이
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작품의 배경
2. 김원일의 ‘마당 깊은 집’
3. 김원일의 ‘마당 깊은 집’을 읽고 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술
1) 장자의 역할 강요
2) 가족 부양
3) 대상심리
4) 정체성
5) 고달픔과 소외감
6) 가출
7) 가족공동체 염원
4
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성장하고자하는 치열한 성장담이다. 요즘처럼 가정이 파괴되고 있는 시대에 많은 시사점을 주는 성장담인 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 은희경의 ‘새의 선물’에 대해 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술하고, 본인의 감
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분석」, 『한국문학이론과 비평』,제 19집(1권 2호), 한국문학이론과 비평학회, 2003. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 오정희 소설의 배경
2. 오정희의 ‘새’
3. 오정희의 ‘새’에 대해 주인공의 성장에 초점을 두고 분석하여 서술
1) 낯선 세
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성장소설, 문예출판사, 2007
이강엽 외, 테마로 읽는 우리 소설, 이치, 2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 갈등을 이루는 등장인물을 셋 이상 선택하여 인물의 이야기를 요약
1) 윤직원
(1) 가족 내의 기능과 의미
(2) 세대적 의미
(3) 주제적 의미
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한 작품으로 평가받고 있다. 이중 소악부는 양적으로 많지는 않지만 獨自的이라 할 수 있고, 문장은 고문의 典範으로 인정되어 고문창도에 큰 공헌을 하였다.
익재의 문학관은 언외의론, 명실론, 재도론 등에 바탕을 두고, 언외의론의 태도는
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한 현실 문제의 간접적 해결 모색 30
제3절 서정적 묘사와 사투리 구사를 통한 유년 시절 고향 환기 45
제3장 판소리 사설의 수용과 문장 구성의 서술적 특성 59
제1절 서사 규범의 파괴와 각운법 및 열거법의 표현 기교 59
제2절 만연
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배경
2.1.3 최서해 문학과 신경향파 문학
2.1.4 최서해 소설의 문체
2.1.5 최서해의 작품세계
2.2 최서해 소설
2.2.1 전반기 소설
2.2.2 중반기 소설
2.2.3 후반기 소설
2.2.4 탈빈궁계열의 소설
2.3 최서해의 소설 외 작품들
3. 결 론
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한국 근현대 소설의 흐름 > 새미, 2001.
윤병로 < 한국 현대작가의 문제작 평설 >, 국학자료원, 1996.
우한용 < 한국 대표 단편 소설 4 >
이재복 < 이상 소설의 몸과 근대성에 관한 연구 > - 박사학위논문 , 한양대학교 대학원 Ⅰ.
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한국 근대 역사소설의 장르론적 연구」, 서강대학교 대학원, 2000.
김혜연, 「현진건의 역사소설 연구」, 성균관대학교 대학원, 2004.
박조현, 「현진건 역사소설 연구」, 단국대학교 대학원, 1988,
송미라 「<無影塔>의 구조 분석 」(白鹿語文
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후반은 산업화와 혁신, 인간의 내면 탐구에 대한 관심이 높아지는 시기였습니다. 이러한 시대적 변화는 작품의 해석에 영향을 미칩니다.
'수레바퀴 아래서'는 자유와 독립의 가치, 진실과 어울림의 중요성 등을 강조하고 있습니다. 이는 19세
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편집 계획서
11. 아침 자습 시간 살리기
( 표 15 ) 아침 자습 변경 안내 예시
12. 신나는 생일잔치
( 표 16 ) 생일조사표 예시
13. 청소대장(당번) 실시
( 표 17 ) 청소점검표 예시
14. 학급 상장 제작
( 표 18 ) 마무리잔치 시상자 선정 설문지
15
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한은행
13.자기소개서 합격자들의 예제- 현대 기아차
14.자기소개서 합격자들의 예제- 현대자동차 2
15.자기소개서 합격자들의 예제 -대한생명
16.자기소개서 합격자들의 예제- 한화무역
17.자기소개서 합격자들의 예제- 포스코
18.자기소개
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다음과 같은 원칙을 반드시 지켜야 한다
30. 절대 실수를 하지 않도록
31. 자신만의 개성이 내용에 담기게
32. 자신의 경력과 능력에 초점을 맞추어라
33. 포맷과 외양이 보기 좋게
34. ◈ 영문 이력서(Resume) 작성법
35. 입사지원서
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한다. 왜 그러한가?
(중략)
10 후기
1. 판소리의 기원에 대해 말하라. (전경욱)
2. 2009년 개정 교육과정의 특징 2가지는 무엇인가? (노명완)
3. 설화와 소설은 나누는 기준은 무엇인가? (전경욱)
4. 신라시대 작품과 작가의 이름을 들어라. (전
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