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현대사회 보육교사 전문성의 중요성
２ 현대사회 보육교사의 전문성 발달과 함양의 필요성 및 목적
３ 보육교사의 전문성 발달과 함양을 위한 방법
１) 자질 향상을 위한 노력
２) 교사 재교육과 자기개발
４ 자신의 주관적 견해와
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자기초월의 덕목 중 감사에 대하여, ‘청소년인성교육’ 교재(p107-114) 내용 및 기타 자료를 개인이 자유롭게 참조하여, ‘감사’에 대한 개념 및 이론을 제시하시오.
1) 감사의 개념
2) 감사의 이론
2. 교재에 제시된 “감사 증진을 위한 활
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밝은 척하다가 갑자기 심각한 우울증에 빠진다.
어린 시절의 외로움으로 인한 우울증을 돈과 명예로 대체할 수 있고, 사랑받지 못한 분노를 예술로 투영해 유명한 예술가로 변신할 수 있다. 스트레스가 세상이 나에게 주는 자극이라면 내면적
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자기감정으로 특히 부정적인 감정을 자유롭게 표현을 하는 내담자의 욕구에 대한 인식에서 출발을 한다.
3) 수용
내담자의 장단점, 바람직한 성지로가 그렇지 못한 성질과 긍정적인 감정, 부정적인 감정, 건설적인 태도, 또는 파괴적인 태도와
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자기 정체성
1) 정의
2) 현대사회의 개인 정체성 형성
(2) 시각문화
1) 정의
2) 대중 속 시각문화
3) 전통 회화에 대한 관심과 취향
4) 선호하는 영화의 장르
5) 즐겨보는 텔레비전 프로그램
6) 패션 취향
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현대사회가 다문화 다원화가 되면서 구성원들의 기본 요건이다. 자신을 잘 이해하는 것은 자아존중감과 자기 효능감을 높이는 효과적인 방법이다. 자아존중감과 자기효능감은 리더십의 필수적인 요소이고, 자기관찰과 자기평가를 통해서 자
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현대 가정이 서로의 삶의 방식을 존중하고 개입하지 않고 자기중심적으로 생활하는 토대로 인식되고 있습니다. 또 핵심가구, 2인가구, 1인가구는 구성원의 자유를 보장하고 자신의 독립을 다소 인정함으로써 우리 시대에 걸맞은 진보로 평가
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자기소개
2. 연구(관심) 분야
① '청소년의 대인관계 역량에 대한 잠재력 분석'
② '부모의 양육태도가 청소년의 대인관계 역량에 미치는 영향'
③ 학생들의 시간 압박감과 주관적 안녕감 사이에서 학업 스트레스의 매개 역할’
3. 연구 목
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현대사회는 급속한 사회적·경제적 변화로 인하여 과거에 비해서 가족기능이 붕괴되거나 가족기능이 변화하였다. 이에 가족기능을 바람직하게 회복하고 원만한 가족관계를 형성하기 위해서는 이에 대한 국가적인 대안이 요청된다. 따라서,
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자기표현과 자아정체감을 위한 사례연구, 이화여자대학교 교육대학원. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청소년기 부적응 행동의 개요
1) 부적응
2) 부적응 행동실태
3) 부적응 행동의 영향요인
2. 청소년기 부적응 행동에 대한 사회복지 실
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