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1주차.스마트 사회와 전자파 환경
- 스마트 사회의 개관 (1) ~ (3) -
2주차.스마트 사회와 전자파 환경
- 스마트사회의 전자파환경 (1) ~ (3) -
3주차.스마트 사회와 전자파 환경
- 전자파를 이해하자 (1) ~ (3) -
4주차.스마트 사회와 전자파 환
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12월 27일.
네이버 클로바 홈페이지. 1. 유아 디지털 교육에서 활용할 수 있는 교수매체를 제시하고, 본인이 제시한 교수매체 중 3개를 선택하여 각 교수매체가 지닌 장단점을 기술하시오.(20점)
1) 스마트폰 활용
2) 태블릿PC 활용
3) ai스피
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지식, 태도, 실행 변화에 미치는 고혈압 교육프로그램의 효과” 33권 2호.
2) 공은희,최종순(2007), 고신대학교, “고혈압 교육 자료에 대한 건강 문해력” vol.22, no.1.
3) 박귀동,차철환,염용태(1987), 보건교육건강증진학회지, “지역사회주민의 보
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13) 청소년 스마트폰 중독 실태조사 연구, 여성가족부, 중앙대학교
전국대학보건관리학교육협의회(2007) 생활과 건강증진, 계축문화사
2016 한국 미디어패널조사, 정보통신정책연구원
네이버 지식백과 참조 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 디지털
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효과. 아시아아동복지연구.
김형지(2017). 스마트폰 이용과 중독과정에 관한 통합적 분석: 중독의 재개념화를 중심으로. 고려대학교 대학원 언론학과 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 현재 우리사회의 가장 큰 정신건강 문제 ? 청소
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1학기 중간과제
1. 다음 각각의 문제에 대하여 주요 내용을 ①, ②, ③, ④ 번호를 붙여서 4가지 이상 설명하고 관련된 그림이나 사진을 설명문 본문에 한 장씩만 덧붙인다
1) 정보사회와 4차 산업혁명에 대하여 설명하라.
2) 컴퓨터와 통신이
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사회과학회. 27(3), 54-71.
박세준(2015). 인스타그램 게시글 정보특성과 수용의도 및 구전효과의 영향관계 연구. 한국디지털정책학외. 13(9),115-128. 목차
서론
본론
1, ‘먹방’에 대한 사회적 분위기
2. TV 음식 프로그램의 변화 3. TV 음
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지식플랫폼, 2020. 인간과사회 코로나19 인간과사회 코로나19 인간과사회 코로나19 인간과사회 코로나19의 확산 이후 우리 사회에 새롭게 나타난 대표적인 사회현상 중 하나를 골라 왜 그런 현상이 나타났으며 앞으로 어떻게 변화해 갈지 분
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효과적일 것이다.
9. 결론 및 나의견해
스마트폰은 단순히 우리에게 정보를 주는 물체가 아니고 사회와 나를 연결시켜주는 존재가 되었다 이에 따라 우리는 스마트폰을 사용하지 않으면 사회와 단절되는 현상을 겪게 되므로 스마트폰을 사용
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지식백과. 키워드 가짜뉴스
우리나라 가짜뉴스의 실태와 해법’ 공동선의 진실과 진정성을 찾다. 2019. 프리존
염정윤, 2018, 『가짜뉴스와 팩트체크 효과 연구 : 수용자의 심리적 기제를 중심으로』, 고려대학교 대학원 박사학위논문 1. 서
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