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, <<제의의 관점에서 본 유리왕 황조가>>, 한민족어문학 제41호 1. 역사적 맥락에서 읽기
⑴ 서정시인가
⑵ 서사시인가
⑶ 원작은 한자로 지어진 것인가 우리말로 지어진 것인가
2. 문학적 맥락에서 읽기
☞참고문헌
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비평사, 2001
- 송규범, 서양사연구 제 11집 에서 발췌
- 어네스트 바커, 로크의 이해, 문학과지성사, 1995
- 우도 틸·이남석, 로크, 한길사
- 조지 세이빈·토마스 솔슨 저·성유보차남희 역, 정치사상사 2, 한길사, 2003 Ⅰ. 유아교육사상가(교육
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재탄생한다. 마침 나타난 녹두 노인이 쏟아진 비 속에서 불길을 살리려 하는 사이에 지호는 비인으로서 산 속으로 들어간다.
<장용학집, 신구문화사, 1965>
합리주의에 기인한 현대 사회에 대한 지은이의 비판적 의식이 잘 반영된 작품이다
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의해 구성되지 않는 다원주의적 사회를 지향하여 남성/여성의 범주를 극복하는 것은 대안이 될 수 있는가?
7. 페미니스트들은 여성의 해방을 위해 싸워야 하나, 아니면 모든 억압당하는 것들의 해방을 위해 싸워야 하나?
Ⅲ. 우리의 페미
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현대인이 스스로를 올바르게 돌아볼 수 있는 날이 왔으면 한다.
<참고문헌>
파스칼 세계 대백과 사전, 1997년 제 1권
이윤기의 그리스 로마신화 제 1권, 2권 2007년 웅진 이윤기 저
길위에서 듣는 그리스 로마 신화, 2006년 웅진닷컴 이윤기 저
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비평 제 31집, 2006.
에드워드 사이드, 박홍규 옮김, 『오리엔탈리즘』, 교보문고, 2007.
이진경, 『노마디즘』, 휴머니스트, 2005. pp.57~63. 참고.
이진경, 「문학 - 기계와 횡단적 문학」, 『들뢰즈와 문학 - 기계』, 소명출판, 2002.
정혜욱, 「타자의
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- '탈 근대론적' 역사해석비판」, 『역사비평』 통권 58호, 2002년 봄호, p. 85
이찬희 ■ 손용택 ■ 정영순, 『일본 ■ 중국 중등학교 역사교과서의 한국 관련 내용 분석』, ㆍKEDI RR99-7, 1999.
이광주ㆍ오주환 역, 『역사이론』(문학과 지성사)
인민
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