|
현대직업윤리』서울, 학문사,
● 김병진(1998), 『생활과 직업윤리』 서울, 학문사,
● 박지병(2000), 『현대인의 삶과 직업윤리』 서울, 학문사,
● 노상윤(1995), 『직업윤리』 부산, 동아대학교출판사,
● 하재식(2004), 『성공한 사람에겐 특별
|
|
|
현대정보기술 제휴(서울경제, 2003.9.)
※국내 SI업체에 프로젝트에 필요한 하드웨어나 소프트웨어를 공급해오던 한국 IBM과 한국HP가 단순한 공급업체에서 벗어나 IT서비스 사업을 강화하면서 국내 SI업체와 협력과 동시에 경쟁하는 코피티션(cop
|
|
|
변화가 아니라, 시장과 고객의 요구에 능동적으로 대응하는 기업의 적응력과 혁신 능력을 보여주는 중요한 사례임을 본 레포트의 결론으로 삼는다. 서론
본론
1. 마케팅 초기 단계
2. 마케팅 중기 단계
3. 마케팅 성숙 단계
결론
|
|
|
레포트를 통해 도출된 보육교사의 핵심역량은 자기 주도적 학습 능력, 의사소통 능력, 공감 능력, 협력 능력, 문제 해결 능력 등이다. 이들 역량은 보육교사가 아동과의 관계를 어떻게 형성하고, 부모와의 소통을 어떻게 할 것인지에 대한 기
|
|
|
현대 사회는 ‘레크리에이션 중심 사회’로서 단순한 생활보장을 위한 일 중심적 삶의 구조로부터 진정한 자아실현을 위한 ‘레크리에이션 중심적 삶의 구조’로 바뀌어 가고 있는 것이다.
- 중략 - 코로나시대의 레크리에이션활동의
|
|
|
현대 사회는 ‘레크리에이션 중심 사회’로서 단순한 생활보장을 위한 일 중심적 삶의 구조로부터 진정한 자아실현을 위한 ‘레크리에이션 중심적 삶의 구조’로 바뀌어 가고 있는 것이다.
- 중략 - 코로나시대의 레크리에이션활동의
|
|
|
레포트를 통해서 좋은 경험을 하게 되어 좋았다.
[참고문헌]
1.석주선기념박물관,조선시대여성복식 : https://g.co/arts/wQBabHRcozzXZRdKA
2.드라마로 보는 한국패션사 교안 및 강의 참고
3. 연문희. \"조선시대 의복의 오방간색에 관한 연구.\" 한국패션
|
|
|
레포트는 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터 1곳과 그 외 다른 지역의 육아종합지원센터 1곳을 선정하여 가정양육지원의 운영 현황 및 내용 등의 과제 내용을 서술하였다.
II. 본 론
1. 자신이 속한 지역사회의 육아종합지원센터
1)
|
|
|
현대자본주의 사회와 정보지배논리」, 허버트 쉴러, 나남.
「디지털 수용자」이은미, 커뮤니케이션북스 (2003).
「정보사회의 빛과 그늘」김정로, 이우관, 이유선, 정헌주, 한승완/ 일신사(2003).
「정보사회의 이해」권태환, 조형제, 한상진 편,
|
|
|
레포트에서는 현대 대학 교육의 변화를 반영하여 비교과 프로그램의 중요성이 증가하고 있음을 논의한다. 비교과 프로그램은 학생들이 전공 학습 이외의 다양한 경험을 통해 자기 개발 및 직무 능력을 향상시키는 데 중요한 역할을 한다. 이
|
|
메뉴펼치기
