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동기
-포스코의 현재와 미래를 통해 본 기업선정 동기
2. 연구 내용 및 방법
1) 포스코의 인적자원 관리 방향
2) 포스코의 인재상
3) 포스코의 보상 및 성과 평가방법
본론
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역량개발을 위한 교육프로그램
사이버상에서 조직 경영문제해결 및 Change를 위한 Action Learning Process
신입사원의 경우 국제감각 습득 및 이문화 체험을 위한 해외연수제도를 실시
사이버교육을 통한 역량개발
-인재POOL활용
성과와 능력을 중
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동기
제2장 본 론
2.1 기업소개
2.2 인사관리
2.2.1 채용관리
2.2.2 직무관리
2.2.3 교육훈련관리
2.2.4 평가관리
2.2.5 승진관리
2.2.6 복리
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역량향상을 위한 제도
각 직급별로 필요한 업무를 수행하기 위한 우수한 능력을 배양시키기 위해 대상별로 특화된 훈련과정들을 실시하고 있다.
ⅲ) 신입 교육체계
총 1년여에 걸쳐 신입사원들을 철저히 교육시킴으로써 이마트의 핵심 인재
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역량향상을 위한 제도
각 직급별로 필요한 업무를 수행하기 위한 우수한 능력을 배양시키기 위해 대상별로 특화된 훈련과정들을 실시하고 있다.
ⅲ) 신입 교육체계
총 1년여에 걸쳐 신입사원들을 철저히 교육시킴으로써 이마트의 핵심 인재
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