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한일국교. 교육출판공사. 김교식. 1986.
『일본의 본질을 다시 묻는다』한길사. 이원덕.1996. ※ 한일조약 타결논리의 문제점
※ 한일기본조약의 전문(前文)
※ 한일기본조약의 제2조
※ 청구권 협정 제2조
※사회 주요 이슈가 된 사
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한일본관계)의 변천과 특징
Ⅲ. 북일관계(북한일본관계)의 정상화
Ⅳ. 북일관계(북한일본관계)의 방향
1. 북일관계 정상화(북미수교 포함)는 한반도 주변의 4강에 의한 남북한 교차승인 구도의 도래를 초래하여 결국 북한을 국제사회의
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관계를 개선하고, 상생의 기반을 마련하는 길임을 잊지 말아야 한다. 1. 사건의 배경
2. 국제법적 쟁점 분석
3. 법원 판결의 주요 내용
4. 판결에 대한 다양한 시각
5. 강제징용의 현대적 의미
6. 국제사회에서의 반응
7. 관련 조
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사회안보
5. 인간안보
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한일공동개최에 대한 의의와 과제를 한국사회의 특성에서 고찰하고자 하였으며 이를 위하여 스포츠와 사회의 관계를 나타내는 스포츠제도화, 스포츠와 사회의 세 측면의 관계 및 스포츠가 사회에 영향을 미치는데 관여하는 세 가지 특성을
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관계조정. 한국지방자치학회보. 7(2): 5-6.
최창호. (2007). 지방자치의 이해. 서울: 삼영사.
한국지방행정연구워·한국행정연구원. (2002). 법령상 사무 전수조사를 통한 지방이양대상사무발굴연구.
한국행정연구원. (1997). 행정계층간 사무처리실태
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이유
6-1.일본 젊은이들의 역사인식
6-2.현대 일본의 내셔널리즘
6-3.국민 통합원리의 부재
6-4.사회적인 불안
7.「새로운 역사교과서」의 문제점
7-1.역사교과서의 쇄국 정신
7-2객관서잉 없는 역사교과서
7-3보수적인 한국인식
8.맺음말
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한일어구성론(한국과 일본의 어구성론)
Ⅵ. 한일대학생(한국과 일본의 대학생)
1. 구매충동
2. 자아존중감
3. 강박구매
4. 구매충동, 자아존중감 및 강박구매의 관계
5. 구매충동과 강박구매에 관한 비교문화 연구고찰
Ⅶ. 한일관광학체
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동화교육을 허용하는 협정이다
Ⅳ. 재일교포의 정체성에 관한 사례
Ⅴ. 재일동포의 통합운동과 변화
1. 재일동포사회의 통합운동
2. 제18차 전체대회와 조총련의 변화
Ⅵ. 향후 재일동포의 나아가야 할 방향
Ⅶ. 결론
참고문헌
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한일관계사학회, 《한일관계사연구 제21 집》, 2003.
2) 강만길, 《고쳐 쓴 한국현대사》, 창작과비평사, 1994.
3) 친일문제연구 편집위원, 《친일변절자 33인》, 가람기획, 1995.
4) 반민족문제연구소, 《친일파 99인 3》, 돌베게, 1993.
5) 임종국, 《실
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