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현실요법을 접목시켜 “질적인 학교”, “질적인 관리자”가 되는 길을 제시하여 오늘의 현실 요법을 발전시켰다.
<참고자료 및 문헌>
21세기와 현실요법-박애선-시그마프레스 현실요법 상담(Reality Therapy : RT)
1. 현실요법의 개념
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현실요법과 선택이론. 한국심리상담연구소, pp.3~94.
朴性洙(1993). 兒童生活指導. 한국방송통신대학교, pp.114~115.
유미숙(1997). 놀이치료의 이론과 실제. 상조출판사, pp.13~14.
Wubbolding, Robert. 이양희 역. Reality Therapy with Children(『어린이 마음을
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현실치료의 이론과 실제 적용, HTTP//www.counpia.com, 2006. ; 대학상담학회, 상담의 이론과 실제, 홍경자, 현실요법적 상담, 중앙적성출판사, 19994, 275~278.
에 의해 창시되었다. 대학상담학회, 상담의 이론과 실제, 홍경자, 현실요법적 상담, 중앙적성
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현실치료 +
Reality Therapy
01. 정의
인간은 자신의 욕구를
만족시키기 위해 행동하며
스스로 선택하고 결정하며
선택에 대한 책임을 지게 된다
- William Glasser
(욕구 NEED)(선택 CHOICE)
02. 인간관
인간은
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현실치료를 교실에 적용하고자 한 노력의 결과로써 LA에 교사훈련센터(ETC)와 William Glasser-LaVerne College Center가 세워지게 됐다. 이들 기관에서는 학교에서 실패자를 없애려는 일차적인 목표를 위하여 유자격 현실요법 학습 및 실천교사를 계속
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