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6) 여섯째 단계: 종결단계
□ 치료집단의 과정의 실제
1. 치료집단의 특성
2. 치료집단의 치료요인
3. 치료집단의 치료과정(대인장애 사례)
4. 치료집단의 과정
1) 준비단계
2) 개시단계
3) 개입단계
4) 치료집단의 종결단계
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방법입니다.
▷ 돈 계산 시
☆ 정신지체인의 가장 큰 어려움의 하나가 돈 계산이므로 비장애인이 대신 계산해주고 반드시 영수증을 받아 보호자가 확인할 수 있도록 합니다. ▷ 휠체어를 밀어줄 때
▷ 계단과 턱에서
▷ 넘어졌을 때
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아동을 위한 성교육도 필요하다고 본다. 아동들은 성 학대에 대하여 대부분 알지 못한다. 따라서 성 학대인지 판별하지 못한 채로 학대당하는 경우가 많다. 학대행위자의 행동이 아동자신을 진정으로 사랑해서 하는 행위인지, 학대 행위인지
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임박했음을 인정하고 우울에 빠짐..
5단계: 인정(죽음을 받아들임) 제1장 심리학 소개
제2장 기억과 망각
제3장 성격 및 개인차
제4장 정신병리와 심리치료
제5장 사회심리
제6장 학습
제7장 동기아 정서
제8장 인간발달
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행동을 유아기의 경험들로 환원하여 설명한다
③ 인간의 정신구조와 정신역동에 대해 관심을 가지고 있다
④ 정신적 현상에 대해 경험이라는 객관적인 접근 방법으로 연구한다
10. 피아제는 인지 발달을 다음 4단계로 설명하고 있다. ( )에 해
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장애
2) 자폐증의 경과
(1) 학령 전기
(2) 학령기
(3) 청소년기
(4) 성인기
3) 자폐증의 예후
4) 자폐증 아동이 다른 사람을 쳐다보도록 훈련시키는 데 사용되는 단계의 순서
5) 자폐아의 치료와 교육의 원칙
6) 자폐아의 치료 시 고려할 점
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아스퍼거증후군의 원인
3. 아스퍼거증후군의 역학
4. 아스퍼거증후군의 진단
5. 아스퍼거증후군의 진단과 관련된 이슈
6. 아스퍼거증후군의 진단과정
7. 아스퍼거증후군의 특성
8. 아스퍼거증후군의 치료
9. 아스퍼거증후군 아동에
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방법 3p
1. 입원기간
2. 병 동
3. 대 상
4. 연구방법
Ⅲ. 문헌 고찰
1. 정의 및 원인 4p
2. 질병의 Pathophysiologic Mechanism 4p
3. 진단방법 4p
4. 증상 5p
5. 치료와 간호 6p
6. 예후와 합병증 6p
Ⅳ. 간호 과정
1. 간호 사정 7 ~ 12p
(1) 간호 사정을 위한 기초자료
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프로그램 개발 및 효 과분석. 목표대학교 대학원 석사학위 논문.
노안영 강영신(2007). 성격심리학. 서울: 학지사.
류종훈(2001). 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물평가. 명지대 국제교육 정보연구 학술지.
박일숙(2002). 아동의 열등감
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학업 성취를 초래하거나 빈약한 학업 성취로 인해서 부적절한 행동이 나타나기도 하기 때문이다.
(2)사회 - 정서적 특성
행동장애아들은 공격적이고 겉으로 드러나는 행동을 보이거나 미성숙하면서도 내부적으로 위축되 행동을 보이는 등의
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