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집단발달단계
1. 갈랜드와 콜로드니의 발달단계이론
1) 첫 단계 : 가입 전 단계
2) 두 번째 단계 : 힘과 통제의 단계
3) 세 번째 단계 : 친숙 단계
4) 네 번째 단계 : 분화 단계
5) 마지막 단계 : 이별단계
2. 치료집단의 발달 단계
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집단훈련이 자기노출, 대인관계지향성과 자기충족기능행동에 미치는 효과, 연세대학교 대학원 석사학위논문, 미간행.
박경애(1998), 인지정서행동 치료, 서울 : 학지사. Ⅰ. REBT의 정의
Ⅱ. 개관과 이론
Ⅲ. 정신병리학적 관점
Ⅳ. 치
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치료대책이 마련되어 지속적인 부모상담과 체크가 실행되어야겠다.
참고문헌
○ 김갑숙·정미숙(1999), 학교 부적응 학생의 집단미술치료 사례연구, 미술치료연구
○ 김동연·권기덕(1995), 미술치료의 이론과 실제, 제2장 미술치료의 의의와 적
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집단성원
3) 집단사회복지사
4) 프로그램활동
3. 집단발달단계별 사회복지사의 과제
1) 집단형성을 위한 계획단계
2) 집단의 초기단계
3) 집단과정에 대한 사정
4) 집단의 중간단계
5) 집단의 종결단계
4. 집단사회사업의 실제
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대상을 즉시 얻을 수 있다.
4. 미술은 자료의 영속성이 있어 자신을 회상할 수 있다.
5. 미술은 공간성을 지닌다.
6. 미술은 창조성과 신체적 에너지를 유발한다.
III. 미술치료의 발달단계
1. 1단계
2. 2단계
3. 3단계
* 참고문헌
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