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정서장애, 비행, 부적응, 이상행동 등의 문제를 가지고 있어 현재의 상태에서 변화를 필요로 한다. 이러한 아동들을 위한 프로그램으로 아동상담소, 아동치료센터 등이 있다.
셋째, 예방 차원의 서비스는 아동이 사회의 도움이 필요한 상태에
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아기 청년기 성인기 새로운 사회적
성인기 중년기 역할을 갖을때
(참여율 저하)
3) 여가 교육 측면에서의 접근
ㄱ. 여가교육의 필요성
여가시간에 대한 올바른 생활태도가 지속적으로 주어질때 성공적 여가문화 정착
ㄴ. 여가교육의 위협
a.공
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아동 및 부모의 치료와 지지에 각종 자원을 동원시켜야 한다. 아동학대가 그 가정의 빈곤, 실업, 장애, 질병, 환경, 부모의 통제능력 및 양육기술의 부재 등인지를 파악하여 적절한 서비스를 제공해야 한다.
특히 아동학대문제는 어느 한 분야
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치료와 예방
1) 아동 중심의 치료적 접근
학대받은 아동을 위한 잘 검증된 치료 프로그램은 드문 편이다. 아동중심치료접근은 사용하는 방법과 시도하는 대상에 따라 아주 다양하다. 따라서 어떤 종류의 학대와 어떤 연령대의 아동에게 어떤
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이론과 실제, 교육출판사 Ⅰ. 성교육의 목표
1. 성교육의 개념
2. 성교육의 필요성
3. 성교육의 목적
Ⅱ. 성교육의 내용과 방법
1. 유아기
2. 아동기
3. 사춘기
4. 성년기
5. 중년기
6. 노년기
Ⅲ. 성교육의 방향
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아동학대 예방 프로그램 실시
아동학대는 부모의 사회경제적 수준과 보다 밀접한 관련을 보여주며, 신체적 보호에 비해 교육적, 정서적 보호가 부족하다는 문제점이 드러났다. 또한 아동을 밤늦게까지 혼자 집에 두는 일 또한 안전사고, 비행
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아동학대 예방 프로그램 실시
아동학대는 부모의 사회경제적 수준과 보다 밀접한 관련을 보여주며, 신체적 보호에 비해 교육적, 정서적 보호가 부족하다는 문제점이 드러났다. 또한 아동을 밤늦게까지 혼자 집에 두는 일 또한 안전사고, 비행
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아라.
⑦ 일과 개인의 삶을 분리하라.
⑧ 자신을 돌보라.
⑨ 작별인사를 하라. Ⅰ. 말기 질환 아동의 완화 간호
1. 문제의 범위
2. 완화 간호의 원칙
3. 임종 시 의사결정
4. 생명을 위협하는 질병이 있는 아동의 죽음인식
5. 죽음에 대한
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아동과 청소년들을 놀이를 통해 진단하고 치료하는 전문가다. 놀이치료와 관
련한 세부 자격 에 따라서 놀이치료, 발달이론, 성격이론, 상담이론, 심리평가
등에 대한 필수지식과 인지 및 행동치료, 미술 및 음악치료, 건강 및 신경 , 생
리심
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아동이 울때 공포를 나타냄
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공격적이거나 위축적인 극단적 행동
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부모에 대한 두려움
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집에 가는 것을 두려워함
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위험에 대한 지속적인 경계를 보임
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부모가 손상을 알려옴
정서 학대
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성장장애
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신체발달 저하
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언어장애
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특정
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