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행동을 유아기의 경험들로 환원하여 설명한다
③ 인간의 정신구조와 정신역동에 대해 관심을 가지고 있다
④ 정신적 현상에 대해 경험이라는 객관적인 접근 방법으로 연구한다
10. 피아제는 인지 발달을 다음 4단계로 설명하고 있다. ( )에 해
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장애
2) 자폐증의 경과
(1) 학령 전기
(2) 학령기
(3) 청소년기
(4) 성인기
3) 자폐증의 예후
4) 자폐증 아동이 다른 사람을 쳐다보도록 훈련시키는 데 사용되는 단계의 순서
5) 자폐아의 치료와 교육의 원칙
6) 자폐아의 치료 시 고려할 점
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아스퍼거증후군의 원인
3. 아스퍼거증후군의 역학
4. 아스퍼거증후군의 진단
5. 아스퍼거증후군의 진단과 관련된 이슈
6. 아스퍼거증후군의 진단과정
7. 아스퍼거증후군의 특성
8. 아스퍼거증후군의 치료
9. 아스퍼거증후군 아동에
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방법 3p
1. 입원기간
2. 병 동
3. 대 상
4. 연구방법
Ⅲ. 문헌 고찰
1. 정의 및 원인 4p
2. 질병의 Pathophysiologic Mechanism 4p
3. 진단방법 4p
4. 증상 5p
5. 치료와 간호 6p
6. 예후와 합병증 6p
Ⅳ. 간호 과정
1. 간호 사정 7 ~ 12p
(1) 간호 사정을 위한 기초자료
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행동과 사회환경’. 공동체
-오혜경(2005). ‘장애인복지론’. 창지사
-김동배(2005). ‘시민사회와 자원봉사’. 학지사
-조흥식 외(2003). ‘가족복지학’. 학지사
-김태성, 김진수(2004). ‘사회보장론’. 청목출판사
-이동원 외(2004). ‘변화하는 사
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아(id)
② 자아(ego)
③ 초자아(superego)
4) 심리성적 발달 단계
① 구강기(oral stage)
② 항문기(anal stage)
③ 남근기(phallic stage)
④ 잠재기(latency stage)
⑤ 생식기(genital stage)
5) 프로이드 이론에 대한 비판
3.
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아(id)
② 자아(ego)
③ 초자아(superego)
4) 심리성적 발달 단계
① 구강기(oral stage)
② 항문기(anal stage)
③ 남근기(phallic stage)
④ 잠재기(latency stage)
⑤ 생식기(genital stage)
5) 프로이드 이론에 대한 비판
3.
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장애아 복지와 교육
3) 비행청소년의 동향과 처우
Ⅵ. 한국 청소년복지의 실태와 과제
1. 가족 양육의 보완
1) 생활보호
2) 교육보호
3) 시설보호
2. 청소년문제의 예방과 치료
1) 상담서비스
2) 일시보호서비스
3) 문제행동에 대한 대책
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2) 병태생리
3) 임상증상
4) 진단검사
5) 치료 방법
2. 해당 아동기의 발달 상태 및 생리적 특성이 선택한 질병과 연관이 되는지 혹은 왜 그 시기에 호발되는지 분석
3. 그 질병에 대한 간호과정(사정, 진단, 계획, 중재, 평가)을 적용.
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프로그램 개발 및 효 과분석. 목표대학교 대학원 석사학위 논문.
노안영 강영신(2007). 성격심리학. 서울: 학지사.
류종훈(2001). 아들러의 심리학적 입장으로 본 성공한 인물평가. 명지대 국제교육 정보연구 학술지.
박일숙(2002). 아동의 열등감
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