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논문 158건

장애에 대한 개념 정의 2) 정신지체에 대한 기본적 이해 3) 자폐증에 대한 기본적 이해 4) 행동주의(Skinner) 이론과의 접목 3. 집단과정의 실천기술 1) 집단사회사업의 정의와 종류 2) 집단사회사업의 접근방법 3) 집단사회사업의
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2005.05.08
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
아기에서의 통합보육이 매우 중요한 문제로 대두되고 있다. 하지만 장애아 통합보육은 그 실행 자체가 매우 어려운 과제로서 이론적인 측면에서 성공적인 통합보육의 실행을 위하여 제시되고 있는 여러 가지 방법론을 현장에 적용하는 것 자
  • 페이지 36페이지
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  • 발행일 2012.07.13
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  • 저자
행동단계를 결정하고 나타 날 수 있는 결과도 고려해 봄 2. 오디세이 정신(Odyssey of the Mind : OM) OM은 유치원에서 대학생까지를 대상으로 창의적 문제해결의 기회를 제공하기 위해 개발된 국제 교육 프로그램이다. 광범위한 문제를 해결한 후 해
  • 페이지 16페이지
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  • 발행일 2011.08.11
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
행동의 지속적인 유형이 개인이 속한 문화에서 기대되는 바로부터 현저하게 편향되어 있다. 이러한 형태는 다음 중 2가지(또는 그 이상)에서 나타난다. 1. 인지 (즉, 자신과 다른 사람 및 사건을 지각하는 방법) 2. 정동 (즉, 감정 반응의 범위,
  • 페이지 19페이지
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  • 발행일 2016.01.21
  • 파일종류 워드(doc)
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  • 저자
장애 특수학교 직업교육 개요 7 2. 지역사회 현장실습 중심 직업교육 15 3. 직업교육의 성과와 지역사회 중심 현장실습 22 Ⅲ. 연구의 방법 46 1. 조사대상 46 2. 조사지 개발 47 3. 조사방법 51 Ⅳ. 연구의 결과 52 1. 지역사회 현장실습 중심
  • 페이지 142페이지
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  • 발행일 2014.04.10
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  • 저자
프로그램 구안적용을 통한 정신지체고등학생의 손 기능 비 교 장인숙. (2003). 작업 치료적 놀이 중재를 통한 손 기능 및 관련 놀이 활동 참여도 증진 - 경도정신지체아를 중심으로. 부산대학교. 정민예 외 2명. (2001). 장갑의 착용 유무에 따라 민
  • 페이지 10페이지
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  • 발행일 2009.12.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
행동 4. 선행연구 Ⅳ 청소년 보호를 위한 참여 및 권익증진에 대한 정책기조 1. 참여의 개념과 청소년 참여에 대한 편견 2. 학교 민주화와 청소년 정치교육 3. 청소년 참여 활성화와 권익증진을 위한 정책 Ⅴ 연구방법 1. 연구대
  • 페이지 54페이지
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  • 발행일 2008.10.26
  • 파일종류 한글(hwp)
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  • 저자
2000 <인터넷 사이트> 교보문고, 음악이 있는 그림책 (http://booklog.kyobobook.co.kr/kyobomd/B2765371/31397) 히스토피아 닷컴 (www.histopia.com) 세계무형유산 (www.unesco.co.kr) I-BA 국제 독서 치료&예술 연구소-독서치료사 (http://cafe.naver.com/iba2005) 
  • 페이지 67페이지
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  • 발행일 2009.09.18
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  • 저자
행동과 성태도 현황에 근거한 성교육 방향의 모색. (법심리학 심포지움 논문집.)", 서울: 한국법심리학회, 2000 유성경,송수민,&이소래, “청소년 비행예방 및 개입전략 개발을 위한 기초연구: 비행수준별, 유형별 위험요소 및 보호요소분석. (200
  • 페이지 48페이지
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  • 발행일 2008.03.07
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  • 저자
2. 해외 자살의 동향 Ⅳ. 우리나라 노인자살 현황분석 Ⅴ. 노인자살예방 프로그램 및 개선방안 1. 보편적 예방 프로그램 및 개선방안 2. 선택적 예방 프로그램 및 개선방안 3. 지시적 예방 프로그램 및 개선방안 Ⅵ. 결론 참고문헌
  • 페이지 28페이지
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  • 발행일 2012.07.13
  • 파일종류 한글(hwp)
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