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참고문헌
봉화군. 2012. 옛 선비들의 청량산 유람록 Ⅲ. 청량산 박물관.
이성원. 2008. 천년의 선비를 찾아서. 도서출판 푸른역사.
김문기, 강정서. 2012. 경북의 구곡문화 Ⅱ. 경상북도, 경북대학교 퇴계연구소.
박정현. 2010. 도시경관계획에서 조망
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교재에서 역사의 현장을 다루는 방식을 참고하여 나의 삶에 특별한 공간을 한두 곳 소개하고 그 의미를 서술해 보았다. 청평사는 고려중기 이자현이 경외로 선원을 확장하며 지형지세를 이용해 인공물을 조화롭게 배치하여 현재와 같은 공간
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교재에서 역사의 현장을 다루는 방식을 참고하여 나의 삶에 특별한 공간을 한두 곳 소개하고 그 의미를 서술해 보았다. 남이섬은 친환경적인 환경 조성을 위하여 인공적인 요소를 최대한 배재하였다. 그 예로 남이섬에서 서식하고 있던 타조,
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공간이자 통찰의 공간인 독립문은 과거에도 현재에도 그리고 미래에도 내 삶에 가장 특별한 역사의 현장으로 기억될 것이다.
참고문헌
- 송찬섭 외(2021). 역사의현장을찾아서. 한국방송통신대학교출판문화원.
- 장수경 기자. 건립부터 이전까
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공간이 될 수도 있다는 점에서 우리는 우리가 만날 수 있는 공간의 가치를 이해하고자 하는 자세가 필요할 것이다.
Ⅳ. 출처 및 참고자료
사가정공원. 두산백과
송찬섭 외 공저(2021). 역사의 현장을 찾아서. 한국방송통신대학교출판문화원
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교재, 『학교생활과 상담』, (서울: BAEOOM, 2012).
김계현 외6인, 『학교생활과 상담』, (서울: 학지사, 2012).
이재창, 『생활지도』, (서울: 문음사, 1988)
김동일 김봉환, ,『학교상담과 생활지도』(서울: 학지사, 2009).
연문희, 강진령, 『학교상담21
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나 놀이터에서 할 수 있도록 해야겠다.
벽돌 블록을 이용해서 벽을 만들기 시작하였고 튼튼한 벽돌집은 누가 만들었을까? 라는 교사의 물음에 영아들은 돼지가 만들었어요 라고 이야기 하였다. 놀이지원 교사는 돼지삼형제 노래를 틀어주며
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한두 장 붙이도록 한다. 여러 장을 붙여 놓으면 사무소의 품격이 낮아 보인다. 또한 부동산에 관한 참고자료가 필요하므로 도서실자료실을 설치하고, 사무소 일부를 서가로 해서 중개업자의 연구 자세와 정보의 정확성에 대한 시위를 하는 것
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나. 열린교육의 특성
2. 열린 학습 공간 구성의 이론
가. 개별화의 조건
나. 개방교실의 특징
3. 열린 학습 공간 구성의 기초
가. 학습 공간 구성의 방향
나. 열린 학습 공간의 설계
다. 열린교육의 학습센터
라. 열린교실
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