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부모교육이 자녀발달에 미치는 영향에 관한 연구\". 한국가정학회지, 31(4), 123-142.
이수진. (2021). 아이와 함께 성장하는 부모 되기. 서울: 한울출판사.
최은영. (2022). \"한국의 부모교육 프로그램의 현황과 효과 분석\". 교육사회학연구, 35(1), 45-67
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을 권유하는 방안을 고려할 수 있겠다. 송화진(2017). 전주시 부모교육 활성화 방안. 건강한 가정과 사회를 위한 부모교육 활성화 토론회.
(5) 교육 프로그램 정비와 강사 전문성 강화
현장의 부모 목소리에 귀를 기울인 수요자 친화적 교육 콘텐
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하여 자녀가 안전한 상황에 노출되지 않도록 하였다.
4. 참고문헌
부모교육 프로그램 내용분석 및 활용방안, 육아정책연구소, 2016, 김길숙 외 2명 1. 서론-부모교육
2. 본론-“좋은 아버지 되기” 부모교육 프로그램
3. 결론
4. 참고문헌
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부모교육의 내용
실제 일상생활에서 직면하는 부모-자녀관계에 이를 적용하기 위한 보다 구체적인 지침이나 활용방법이 보완될 필요가 있다. 또한 서구에서 개발된 프로그램이라 할지라도 이를 우리 문화에 맞게 변형시키고 접목하는 방법
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로 간주하고 있으며 아이들 개인에게 적합한 바람직한 양육행동을 권장하고 아이들의 본질에 대한 이해로부터 시작하게 되는 부모교육, 계속적인 교육과 학습이 필요하다고 생각합니다. 미래 사회에 적응할 수 있는 자녀로 키우기 위한 부모
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부모교육을 받았음에도 불구하고 올바르지 못한 양육행동으로 표출될 수 있다는 것을 말한다. 부모역할에 영향을 미치는 개별 어머니의 선입견이나 게슈탈트는 획일적인 지식의 전달만으로 점검하기 어렵다. 부모교육 프로그램에서 실제적
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부모교육은 자녀 교육뿐만 아니라 직업을 갖고 있는 취업 부모 개인의 자기 성장과 능력 개발, 사회적응 및 참여를 높이고 삶의 질 향상을 위한 방향으로도 프로그램을 선정해야 될 필요가 있다고 생각한다.
현재 유아교육기관에서 운영하고
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부모교육을 운영하는 교육기관의 입장에서 장기적으로 검토해 볼 때 교수요원을 확충함으로써 보다 안정적이고 전문적으로 부모교육 프로그램을 운영하는 것이 바람직하다.
6) 지역 교육기관 간 네트워크 구축
현재 우리나라에서 실시되고
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활주제 내용으로 가정 통신문을 이용하는 부모교육 프로그램으로 가정에서 유아와 부모가 함께 부모교육 프로그램을 할 수 있도록 하여 부모는 유아의 발달 단계를 이해하고 유치원 교육과정을 바르게 이해할 수 있도록 부모교육 프로그램
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교육으로 교육의 동반자로 부모교육 프로그램을 실시토록 한다.
넷째, 우리나라 기관중시 부모교육 프로그램이다.
유치원 부모를 대상으로 하는 부모교육 프로그램 개발과정에서 교육내용 선정은 매우 중요하다.
대학 부속 유치원에서 현재
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