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교육해야 하고Co- work의 한계, 역할분담의 문제 등을 합의해야 할 것이다. 1. 아동학대의 개념
2. 아동학대의 유형
1) 신체적 학대
2) 정서적 학대
3) 성적 학대
4) 아동방임
3. 우리 나라 아동학대 현황
4. 아동학대에 대한 문제점 및
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교육을 위한 부모의 역할”, 협성대, 2004
- 이현자, “예비부모교육에 대한 인식과 교육프로그램에 대한 요구”, 광운대, 2015 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 예비 부모교육의 필요성
2. 우리나라 예비부모교육 현황
3. 우리나라 현실에 비추어 보
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유형별 개념
제2절 학대가족의 실태
1. 학대가족의 실태
2. 가족학대의 발생원인
제3절 학대가족에 대한 서비스 현황
1. 아내학대 서비스 기관 및 시설
2. 가정폭력의 개선방안 및 대안
제4절 가정폭력의 근절을 위한 대책
▣ 참고문헌
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가족의 책임
5. 가족의 자아실현
Ⅶ. 가족복지정책의 방향과 과제
1. 가족복지정책의 개념과 필요성
2. 가족복지정책의 유형과 흐름
3. 한국 가족복지정책의 현황과 평가
4. 가족복지정책의 방향과 과제
Ⅷ. 결 론
[참고 자료]
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교육의 개념정의
2. 가족생활교육 프로그램의 역사
3. 가족생활교육의 목적
4. 가족생활교육 프로그램 유형
1) 정상적 발달 집단
2) 위기 집단
3) 개인 성장 집단
4) 생활 적응 집단
5. 가족생활교육의 내용 및 현황
6. 가족생활교육
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현황과 문제점
1) 유아교육기관에서의 부모교육 현황
(1) 홈페이지를 활용한 부모교육의 현황
현재 유치원에서 운영 중인 홈페이지는 기관장의 인사말, 기관의 연혁과 소개 및 교육방침에 대한 안내, 기관의 위치, 설치현황 및 교육프로그램과
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교육 프로그램 및 교육 자료의 개발과 적용』, 이수희
『지역사회 내 가족생활교육프로그램의 요구와 성과』, 김양희 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족생활프로그램
1. 가족생활교육의 의의
2. 가족생활프로그램 개발 및 현황현황
3. 가족생활프로
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부모교육과 부모자녀관계교육의 개념과 정의
2. 부모교육의 효과
3. 부모교육의 교육내용과 부모교육자의 자격
4. 부모교육의 발달과 현황
5. 부모교육 프로그램의 실제
6. 부모자녀관계 향상 프로그램
7. 부모교육에 관련한 유용한 정보
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교육, 문화기획 및
문화마케팅교육, 실버웹진기획자교육, 직업상담사전문교육, 여성복지인력전문능력향상교육,모자가정자립능력향상교육 등
3. 노인교육시설
1) 현 황
2) 교육 프로그램
4. 도서관
1) 현 황
2) 교육 프로그램
5. 박물관
1) 현황
2
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부모가족의 개념과 유형
1) 한부모가족의 개념
2) 한부모가족의 유형
2. 한부모가족의 특성
3. 한부모가족의 발생배경 및 현황
4. 한부모가족의 사회적응문제
1) 모자가족의 문제
2) 부자가족의 문제
5. 한부모가족을 위한 복지대
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