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교육의 내실화
(2) 학교와 지역사회복지관의 연계
2) 미혼모 보호시설 서비스
(1) 시설정비
(2) 전문적 상담서비스
(3) 직업프로그램의 다양화 및 체계화
3) 상담 서비스의 활성화
(1) 미혼모 상담의 다양화와 전문화
(2) 미혼부나 가족
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교육의 고찰」, I. 서론
II. 본론
1. 입양가족의 특징
2. 입양의 현황
3. 입양의 구성요건
4. 현행입양절차
5. 입양가족의 특징 및 문제
6. 국내 ․ 외 입양가족의 문제점
6. 우리나라 입양가족을 위한 가족복지 프로그램
I
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통계청, 「2007년 사망 및 사망원인통계결과」 통계청,2008 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 자살에 대한 현황
2. 청소년의 자살생각과 관련변인
3. 청소년 자살에 대한 사회적 문제점
4. 청소년 자살 문제에 대한 대책
Ⅲ. 결론
참고문헌
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대한 교육과 보호방안
5) 직업훈련 강화 방안
6) 빈곤가족을 위한 프로그램 개발과 지역사회참여 활성화방안
5. 우리나라 가족복지정책의 향후 과제와 전망
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고 문헌
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교육(Preschool / Nursery Education)
가. 취학 전 교육 기관의 유형
나. 취학 전 교육에 대한 정부 지침
2. 초등학교(Primary School)
가. 학교 형태
나. 학생 수로 보는 학교 규모
다. 학교폐교와 감소
라. 학생 대 교사비율
마. 자립형 초등학교 -
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부모가족은 편모와 편부 당사자의 심리. 사회적 문제뿐만 아니라 자녀들의 심리. 사회적 문제 또한 우리가 관심을 가져야 할 대상이다. 따라서 편부모가족의 가족결속력 강화를 위한 사회교육 프로그램을 정기적으로 실시하고, 편모 혹은 편
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교육에 의존함으로써 부모들의 사교육비 증가로 인한 경제적인 고충이 가중되고 있다. 현대사회의 인식변화로 인해 아동양육이 부모만의 책임이 아니며, 사회의 역할이 강조되어 학령기 아동에 대한 방과후 프로그램의 중요성이 부각되고
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1) 청소년실업의 의미
2) 청소년 실업의 현황과 특징
3) 청소년실업의 원인
4) 청소년실업의 대책
4. 사이버 일탈문제
1) 컴퓨터 몰입 및 중독
2) 사이버 범죄
3) 사이버 상의 부적절한 행위
4) 사이버 일탈의 대책
Ⅲ. 결론
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수직갈등(vertical conflict)
2. 갈등의 전개과정에 의한 분류
3. 갈등결과에 따른 갈등의 분류
Ⅵ. 학교 갈등
1. 학생과 선생님 사이의 갈등
2. 학생과 학생의 갈등
3. 개인으로서 내적 갈등
Ⅶ. 세대 갈등
1. 현황
2. 원인
참고문헌
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현황
1) 국내입양
2) 국내입양기관
3. 국내입양의 절차와 관련법
1) 입양의 요건
2) 입양의 절차
3) 입양의 효력
4) 입양의 취소
4. 2005년 입양관련 정책
5. 입양프로그램
Ⅳ. 국내입양사업의 문제점
Ⅴ. 국내입양사업
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