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부모가족의 개념과 특성
(1) 한부모가족의 개념
(2) 한부모가족의 특성
2. 한부모가족의 발생배경 및 현황
(1) 한부모가족의 발생배경
(2) 한부모가족의 현황
3. 한부모가족의 사회적응문제
(1) 모자가족의 사회적응문제
(2) 부자가족
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현황 ………………………………… 3
3) 장애청소년의 현황 ……………………………… 4
4) 장애의 발생원인 ………………………………… 6
4. 장애청소년 복지정책
1) 소득보장정책 ……………………………………… 7
2) 교육정
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교육적 혜택을 받고 있음을 감안할 때 우리나라 특수교육의 실천에는 문제점이 많음을 알 수 있다. 따라서 현재 장애로 분류되면서도 특수교육을 받지 못하고 있는 현실을 개선해야 한다.
(2) 유아특수교육의 조기교육과 예방 프로그램의 이
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교육의 이론적 배경
나. 유아특수교육의 역사적 배경
다. 유아특수교육의 필요성 및 목적
라. 유아특수교육의 특성
마. 유아특수교육의 대상자
바. 유아특수교육의 현황
마. 유아특수교육의 문제점
Ⅲ.결론
※참고문헌※
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현황
1. 미혼모 현황
2. 미혼모 문제
1) 미혼모가 겪을 수 있는 문제
2) 미혼모 해결 과정에서의 문제
Ⅲ. 미혼모에 대한 실행 대책현황 및 문제점
1. 미혼모 발생 예방 : 성교육 사업
2. 미혼모를 위한 시설
3. 미혼모를
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부모나 본인이
원하지 않으면 특수교육을 받을 수 없다. 1. 장애아동의 개념
2. 현황
3. 우리나라 학교사회복지실천과 장애학생지원
4. 현재 당면문제 및 학교사회복지 욕구
5. 통합교육
6. 지역사회 중심 학교사회복지 프로그램
7. 학
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부모가족 자립지원 및 자녀양육 지원강화 방안. 2010 한부모가족지원정책현황과 과제 정책세미나 자료집.
문성희, 이대균 (2011). 한부모 가정에서 부모와 자녀가 겪는 어려움, 그리고 바람.열린유아교육연구. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 한부
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교육의 예방
1) 우리나라의 어린이 교통사고 현황
2) 유아 교통안전 교육의 예방법
5. 실제 유아교육기관에서의 적용 가능한 교통안전 교육방법
1)교사
2)부모
3)유아교육기과 통학버스 운전자
6. 현장에서 적용하고 있
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교육』, 대구대학교 출판부, 1998
2. 박영배,『한국의 특수교육 행정 변천과 발전에 관한 연구』, 경원대학교 교육대학원, 석사논문, 1997
3. 이소현·박은혜, 『특수아동교육』, 학지사, 1999
4. 교육인적자원부, 『전국유치원 특수학급 설치현황』
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부모 가족의 이해
1) 경제적 문제
2) 정서 • 심리적 문제
3) 사회적 편견 및 차별
4) 자녀양육 및 관계의 문제
2. 한부모 가족의 현황
3. 한부모 가족 정책 현황
1) 한부모 가족 아동양육비 • 교육비 지원
2) 한부모 가
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