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간호교육제도현황
1) 4년제와 3년제의 이원화
2) 4년제 간호대학 설립 증가
3) 3년제 간호사의 학사학위 취득
2. 간호교육이 이원화 된 역사적 배경
1) 3년제 간호과
2) 4년제 간호대학(과)
3. 간호교육제도 일원화의 필요성과 시급성
4. 현재 간호
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간호학교규정을 공포: 여기에는 간호학교 신설기준, 학생정원, 교과과정, 교원배치 등의 내용이 포함. 문교부는 여기에 준하여 국공립 간호학교의 시설과 인원을 책정하고 간호교육기관을 관할함.
74) 대한민국 발전기에 임상실습현황을 파악
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간호대학 및 간호학과 내에 잠정설치
●4년제 대학과정에서는 일반간호사를 양성하고, 석사과정에서는 전문간호사 양성
2.간호교육기관의 승격 현황
→대한간호협회가 간호교육제도 4년제 일원화를 위해 본격 추진한 결과 간호전문대학들이
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현황 분석, 한국직업건강간호학회
ⅱ. 양혜원(2010), 공공성의 관점에서 본 종합병원의 사례 분석, 연세대학교
ⅲ. 안상윤(2011), 우리나라 종합병원의 교육훈련 체제와 성과 관련 연구, 대한경영학회
ⅳ. 오원영(2010), 종합병원 경쟁력 제고방안
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교육
3. 보건진료소의 설치 및 조직
1) 보건진료소의 설치
2) 1975~2004년 보건소, 보건지소, 보건진료소 설치 현황
3) 보건진료소 조직 구성
4. 보건진료소의 역할과 기능
5. 간호사의 업무영역
1) 보건진료
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