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역학. 정신의학(총론). 전남대학교 출판부, 120-149쪽 1. 현재 경험하고 있는 스트레스
2. 스트레스를 유발하는 요인을 생활모형에 근거하여 분석
3. 스트레스에 대한 반응
4. 성장을 촉진하는 스트레스로 전환시킬 수 있는 방법
참고문헌
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모형
1) 1단계- 사회적 사정 (Social Assessment)
2) 2단계- 역학적 사정 (Epidemiologic Assessment)
3) 3단계- 행위 및 환경적 사정 (Behavioural and Environmental Assessment)
4) 4단계- 교육 및 생태적 사정 (Educational and Ecological Assessment)
5) 5단계- 행정 및 정책적
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스트레스 예방 보건 교육
1단계 : 사회적 사정(진단)
2단계 : 역학적 사정
3단계 : 행위, 환경적사정
4단계 : 교육적 사정
5단계 : 행정ㆍ정책적 사정
6단계 : 실행 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 기초한 보건교육계획
7단계 : 과정평가, 8단계 :
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요인을 식별하고 이를 간호 중재에 적용하기 위한 프레임 워크를 제공한다. 이렇게 건강신념모형은 건강 문제 해결 시 동기 부여에 매우 적합한 이론이고, 건강증진이론은 개인의 생활 습관과 관련된 요인을 파악할 수 있는 이론으로 볼 수
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중환자의 재활대책에 관한 연구, 경희대학교 행정대학원
김소선, 뇌졸중환자를 돌보는 가족의 경험에 관한 연구, 연세대학교 대학원
김금순외 4명, 뇌졸중 증후군, 간호학강의5-신경계간호학 간호진단 적용, 서울대학교 출판부, 1999
서문자,
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