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기 말소 사건으로 1년간 복역, 신문사(동아일보)를 물러남
1939년 장편<적도(赤道)>
1940년 <무영탑>
- 생계를 도모하기 위해 양계를 하다가 실패, 불우한 만년(병사함)
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, 1995
참고 사이트
http://my.netian.com/~haroooki
http://my.dreamwiz.com/arture
http://members.tripod.lycos.co.kr/jnjap Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 작가소개
2. 작품연보
3. 갑파소개
4. 본문번역
5. 번역본과의 차이점
Ⅲ 결론
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작품연보
2. 포석 조명희의 연구와 그의 문학사적 업적
1). 민족극 운동의 희곡 작가로 활동한 업적이다.
2). 현실비판의식이 높은 사실주의적 시인으로 활동한 업적이다.
3). 목적의식기의 프로문학을 대표하는 선구적 소설가로서의
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업적 등을 입체적으로 살펴보는 기행이다. 이를 위해 가계 수에 대한 조사와 더불어 출생지, 작품연보, 행적과 관련한 장소에 대한 답사가 필수적이라고 생각된다. 작가가 생존해 있다면 전화나 방문을 통한 대화도 도움이 될 수 있을 것이다.
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작품으로는 \'서투른 도적\', \'무영탑\' 등을 들 수 있다.
4. (참고) 현진건 ( 玄鎭建 ) 연보
1900년 8월 9일, 경상북도 대구에서 대한제국 대구 우체국장 이었던 경운을 부친으로 4형제 중 4남으로 출생. 계부 영운(독립지사 정건의 부)은 당시의 군
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페미니즘》, 송명희, 국학자료원, 1997 ◈ 이광수의 연보
◈ 제1기 -『무정』민족계몽
◈ 제2기 - 『흙』, 민족개조론
◈ 제3기- 『사랑』, 영적 구원의 모색
◈ 제4기-친일문학기
◈ 누이컴플렉스
◈ 고아의식
◈ 참고문헌
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연보
Ⅲ. 작가분석 및 작품이해
Ⅳ. 작품분석
1. 삼대
2. 만세전
3. 표본실의 청개구리
4. 작품분석
Ⅴ. 염상섭 일화 소개
1. 출생과 檜나무에 대한 일화
2. 시력과 할아버지에 관한 일화
3. 성학원(聖學院) 시절의
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작품세계 분석
1. 작가의 생애와 작품연보
2. 주요작품
2.1 Ode to the West Wind
2.2 Alastor
2.3 To a Skylark
3. Percy Bysshe Shelley 시의 특징
4. 작가의 세계관과 문학관
4.1 플라톤의 영향
4.2 Godwin의 영향
4.3 사슬에서 풀려난 Shell
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세익스피어의 생애
2. 작품연보
Ⅲ 4대 비극에 나타나는 인간의 내면심리
1. Shakespeare 비극의 본질과 특징
2. 4대 비극에 나타나는 인간의 내면심리
2.1 Hamlet
2.2 Othello
2.3 King Lear
2.4 Macbeth.
Ⅳ 요약 및 결론
참고문헌
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현진건의 역사소설 연구」, 성균관대학교 대학원, 2004.
박조현, 「현진건 역사소설 연구」, 단국대학교 대학원, 1988,
송미라 「<無影塔>의 구조 분석 」(白鹿語文, Vol.5 No.-, 1988)
유재엽, 「1930年代 韓國歷史小說硏究」, 단국대학교 대학원,
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작품으로 약 3개월 동안 준비하여 만들었으며 계획 세우는 처음 과정에서부터 최종 마무리인 조립과 보고서에 이르기까지 완성하면서 언제 어디서 어떤 업무가 저에게 주어진다고 해도 잘 해낼 수 있다는 자신감을 얻었으며 같이 작품을 수
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작품이 아닌 것 - 만종, 걸음마, 이삭줍기, 씨뿌리는 사람빼고 1번이 답
44. 모나리자 화법 스푸마토
45. 작가 작품연결 운수좋은날은 현진건 작품
46. 방이설화 흥부전
(그 외 보기: 심청전, 춘향전)
47. 조선시대 교육기관이 아닌 것 경당 :
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현진건, 교원)
무영탑은 석가탑에 얽힌 아사달과 아사녀의 전설을 바탕으로 쓰인 작품입니다. 평소에도 전설이나 민담 같은 옛날이야기에 관심이 많았기에, 도서관에서 무영탑을 발견하자 바로 빌리게 되었습니다. 소설은 대체적으로 개연성
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벤치마킹하고 싶은 위인을 선택한 후, 그 위인을 선택한 이유와 위인이 성취한 역사적 업적에서 배워야 할 장점(사상, 리더십 등)에 대하여 본인의 생각을 기술해 주세요.
6. 지원자가 생각하는 OO은행에 대해서 자유롭게 기술해 주세요.
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업적을 쌓고 실력을 향상시키기 위해 꾸준한 학습과 연구를 진행할 것입니다. 강의와 세미나 참여, 독서와 자기학습, 그리고 연구 프로젝트를 통해 학문적인 역량을 강화할 계획입니다. 학문적인 동기부여를 유지하기 위해 학회나 학술지에
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