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Ⅲ. 가족복지의 기초
1. 가족 복지의 의미
2. 가족문제와 사회복지의 관계
3. 가족정책
Ⅳ. 가족복지의 실천 분야
1. 한부모 가족
2. 이혼 가족
3. 가정폭력 가족
Ⅴ. 가족복지의 전망과 과제
Ⅵ. 맺으며
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교육문제
⑷ 성문제 및 건강문제
⑸ 약물남용 문제
⑹ 비행문제
⑺ 가정 및 학대문제
4. 가출 청소년의 실태와 대책
⑴ 청소년 가출의 실태
⑵ 가출 청소년을 위한 현행 사회적 지원체계의 문제점
⑶ 가출 청소년
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교육
교육의 질적 개선은 교사의 질적 향상없이는 불가능하다. 그러므로 끊임없는 교사 재교육이 필요함은 두말할 나위도 없다. 더구나 장애아 보육프로그램에 대한 이해가 부족한 현행 교사들의 상황을 감안해 볼 때, 재교육에 대한 교사들
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부모와 아이가 한 가정에서 조화롭게 살아 갈 수 있도록 도울 것이다.
입양가족을 위한 상담프로그램도 중요하지만 이를 실시한 시설의 확대 역시 중요하다. 우리가 조사한 바에 의하면 입양가족을 위한 사후관리 프로그램은 상담, 자조모임
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부모의 인식. 경성대학교 사회복지대학원
8. 보건복지부 홈페이지 > 정보공개 > 실국별 정보공개자료
9. 표갑수 (2002). 아동청소년복지론. 서울; 나남출판사
10. 부산아동학대예방센터. http://www.1391.busan.kr/
11. http://blog.daum.net/_blog/BlogView.do?bl
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교육하고, 자신이 변화하는 다문화사회의 현식선도자라는 인식을 갖게 하는 교육을 통해서, 지역사회의 전반적인 다문화수용성을 증대시킬 수 있다.
(3) 관제탑으로서 외국인정책위원회의 기능 및 위상 강화가 필요하다 현행 국무총리 산하
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프로그램의 미흡
Ⅳ. 방학 중 결식아동 급식 실시 및 현황
Ⅴ. 방학 중 결식아동 급식사업(지역아동센터 등에서의 급식, 도시락 배달, 음식점 식권지급, 식재료지급 및 상품권지급 등) 의 실태 및 이 방법의 장단점
1. 지역아동센터 등에
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현행 실습 내용 중에서 더 강화되어야 한다고 생각하는 부분은?
① 유아 생활지도 ② 교재 연구 및 지도 ③ 일반 업무
④ 실제 수업지도 ⑤ 부모교육 및 상담
⑥ 기타 ( )
8. 실습 후에 대학의 수업에서 더 보충하기를 원하는 분야는?
① 일반교
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가족기능에 대한 전망
1. 가족의 존속여부에 대한 견해
2. 가족기능에 관한 긍정적/부정적 관점
3. 가족기능의 약화/강화에 대한 견해
Ⅶ. 향후 가족복지의 과제
1. 가족복지실천의 과제-가족복지기관의 설립
2. 가족복지정책의 과제
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교육프로그램과 교육방법을 파악하지 못해 전문적인 성교육이 어려운 실정이다. 이와 같이 가정과 학교에서 발달장애 청소년의 성적 발달과정과 문제 성행동에 따른 적절한 대안을 찾는데 고심하고 있다.
결국 부모와 교사의 발달장애 청소
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