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부모교육 프로그램이 부모의 양육태도와 부모-자녀간의 의사소통에 미치는 효과”, 영남대, 2006 사회복지사에 있어 의사소통기술이란 무엇이며, 의사소통 기술 중 나전달법과 너전달법에 대해 클라이언트 알콜중독자, 담배피는 학생, 게
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것으로 기대한다. 그러므로 지속적 연구와 실천적 방안 마련이 매우 중요하며, 이를 통해 부모교육의 효과성을 더욱 높여가야 한다. 1. 서론
2. 부모교육 프로그램의 필요성
3. 프로그램 목표 및 내용
4. 프로그램 운영 방법
5. 결론
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교육에 참여해야 한다.
가정에서의 안전교육은 부모가 아동의 발달 특성에 맞추어 일상에서 실천 가능한 방법으로 교육을 제공해야 하며, 부모의 교육적 역량을 강화하는 것이 필요하다. 부모교육 프로그램과 체크리스트 제공은 부모가 지속
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부모교육 프로그램
우리나라의 부모교육 프로그램의 현황은 그리 활발하지 않고 그 교육 또한 자녀를 낳은 후 기르는 과정에서 받는 것이 대부분이다. 따라서 젊은, 청년기에 대학이나, 복지 시설에서 예비부모교육을 개설함으로 교육을 통
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교육자와 다양하게 적용이 가능한 생애주기별 가족생활 교육의 컨텐츠 개발이 필요하다. 센터에서 진행된 생애주기별 가족 교육 사업을 살펴보면, 결혼을 통한 부부를 대상으로 한 프로그램과 부모-자녀 관계의 향상을 위한 서로 간의 이해
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향상되었으며, 또래 간 갈등이 25% 수준으로 줄어드는 경향이 있었다. 이는 부모의 긍정적인 역할이 자녀의 정서적 안정과 사회성 발달에 얼마나 중요한지를 보여주는 사례이기도 하다. 결국, 이번 부모교육 프로그램은 아버지들이 자신의 역
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프로그램이 실시되어야 한다. 그리고 부부 본인들에 의해서가 아니라 다른 가족 구성원들 간의 갈등으로 인해 부부불화가 유발되어 결혼만족도가 낮아지는 경우가 있다. 이러한 경우에는 학대부모만을 교육하는 것이 아니라, 갈등을 유발하
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효과를 높이고, 가족주의와 공동체 의식을 강화하는 방향으로 프로그램의 질과 범위를 확대하는 것이 필요하다. 서론
1. 부모교육 프로그램의 개요
2. 현재 실시되고 있는 부모교육 프로그램의 유형
3. 각 유형의 장단점
결론
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프로그램 개발과 효과」숙명여자대학교 대학원 박사학위논문
김인숙(2010)「보육교사가 지각한 영아의 애착안정성과 사회·정서적 행동과의 관계」충남대학교 교육대학원 석사학위논문
전우경(2002)「영아의 애착 증진을 위한 부모교육 프
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부모들은 가정에서도 올바른 인성교육이 이루어질 수 있도록 부모교육 프로그램에 적극참여 올바른 인성교육을 할 수 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이정윤, “유아교육기관에서의 따돌림 현상과 교사들의 인식에 관한 연구”, 숙명여
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