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호주(오스트레일리아)의 역사와 관습
Ⅱ. 호주(오스트레일리아)의 교육
1. 입시제도
2. 초·중등교육
Ⅲ. 호주(오스트레일리아)의 자연환경
Ⅳ. 호주(오스트레일리아)의 관혼상제
1. 혼례
1) 호주에서 결혼
2) 종교 혼인
3) 민혼사
4)
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환경교육, 교육과학사
- 김영란(1993), 외국의 환경교육, 교육개발86
- 김이연(2005), 호주의 평생교육, 박문사
- 오영주(1996), 호주의 영재교육, 사학, 제78호, 서울 : 대한사립중고등학교장회
- 이정표(2003), 호주의 직업교육훈련 개혁 동향과 시사점
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호주의 환경교육
1960년대부터 1980년대까지 호주의 환경교육은 동물원과 같은 전문 환경 센터 또는 야외연구센터에서 이루어지거나, 지리, 자연과학과 같은 개별 과목에 국한되어 이루어졌다. 결국, 환경교육은 학교 활동과는 별개로 이루어
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오스트레일리아 교육 심의회에 의한 학교교육의 기본 목표 가운데는 환경교육이 들어 있었다. 그것은 ‘지구환경에 대하여 균형있는 개발에 대한 이해와 우려되는 것들에 대한 인식을 학생들에게 가르친다.’라는 취지로 나타났다.
호주의
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교육부, 농수산부, 내무부, 체육부)에서 실시하는 교육으로서 교육 대상자들로서는 교사, 농업 기술자, 농업학교 학생, 지방 공무원, 청소년 캠프지도자, 기타 일반인 등이다. 이밖에 일반 환경 교육기관으로는 청소년 자연보호 단체, 화력 연
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