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호피인디언
『그것은 사진을 복제 인쇄해서 만든 한 장의 엽서였다.앞면의 사진을 자세히 보니 그것은 커티스의 <호피인디언>이란 작품이었다.어디서 이런 사진이 인쇄된 엽서를 구했는지 모르겠으나 아무튼 반갑기도 하고 놀랍기도 했
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호피인디언’ 등 서구의 이미지만을 차용한다.
90년대의 시대정신을 반영하고 계속되는 전진에서 한발 물러서서 자신의 본연을 들여다본다는 작가의 정신은 높이 평가된다. 하지만 문제를 극복하려는 의지가 결여되어 아쉽다. * 작가연
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호피인디언의 특징을 이해하였는가?
② 가사를 잘 이해 하였는가?
③ 리듬에 맞추어 연주할 수 있는가?
확장활동
Mos\', Mos\'! 가사를 우리나라 말로 개사를 하여 불러본다. 1. 음악의 7가지 기능을 예를 들어 설명하고, 음악을 유아에게 가르
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만 그와 그녀가 마주 잡은 두 손이 아주 따뜻하고 견고할 것이라는 상상을 해보며 도피가 아닌 새로운 시작이라는 희망을 느꼈다. 이 희망이 있는 한 우리의 외로움에서 얼마든지 벗어날 수 있지 않을까?
참고 문헌 -----------------------------------
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제5장 잠재적 교육과정
1. 잠재적 교육과정에 대한 전통적, 보수적 관점
(1) 개요
① 잠재적 기능: 참여자들이 의식하지 못하는 사회적 제도나 활동의 결과 ex) 호피 인디언의 기우제: 명시적 기능과 잠재적 기능
② 학교교육의 ‘루틴’한 부분
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