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들 덕분에 노벨상 수상자로까지 될 수 있었다.
Ⅶ. 참고문헌
정신건강론. 김혜련·신혜섭. 학지사. 2001
심리학입문. 장현갑 외 6인. 시그마프레스. 1999
아동기행동장애. 정명숙 외 2인. 시그마프레스. 1998
Ⅷ. 참고사이트
http://blog.daum.net/simon14/7400
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들겨 맞음
7. 참고문헌
Eric J. Mash & David A. Wolfe(2001). 강학경역(2001). 아동이상심리학. 시그마프레스.
Klein. Cook. Richardson-Gibbs(2001). 유수옥, 문연심, 김호연, 송미선, 김혜경, 심성경, 박주희 역(2006). 영유아 교육현장 장애유아 통합교육 전략. 창지
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심리학 개론”, 서울: 학지사, 2015.
박지훈, “사회복지사의 역할과 성격”, 한국사회복지학회, 2020. "목차
I. 서론
II. 자기분석하기
1. 성격 특성과 행동 분석
2. 주요 경험과 성격 형성 요인
III. 선택한 성격이론을 통한 성찰
1. 선택한
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대응하는 문제이다.
3. 상담 기본 관계 형성 조건이 단절된 상황에 대응하는 문제이다.
4. 젊은이 들의 편향(편향)된 진로 열망과 저절에 대응한 문제이다.
Ⅵ. 몇 가지 상담 사례
1. 사례 1
2. 사례 2
Ⅶ. 진로상담의 과제
참고문헌
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심리학] 아동심리 연구방법
I. 아동연구의 필요성
II. 아동연구방법
가. 상관연구
나. 실험연구
다. 사례연구
라. 발달적 연구
1) 종단적 설계
2) 횡단적 설계
3) 횡단적-종단적 통합설계
III. 자료수집 방법
가. 자기보고법
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시대야 말로 높은 정신과 풍부한 인간성을 고대 신화 속에서 찾아야 할 때이다.
<참고문헌>
강대진(2012) 옛사람들의 세상 읽기 그리스 신화, 아이세움 <목 차>
Ⅰ. 본문 발췌 요약
Ⅱ. 독후감
Ⅲ. 전체 서평
<참고문헌>
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정신 장애
1. 청소년기에 특징적 정신장애
2. 성인 정신장애의 초기증상으로서의 청소년 정신장애
Ⅳ. 학교에서의 정신건강증진대책
1. 학생 개인의 적응능력
2. 학교의 제도, 교육방침의 영향
3. 교사의 영향
4. 동료학생과의 관계
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심리학적 관점
3. 성역할 정체감
Ⅲ. 성역할 습득방법
1. 가족적, 교육적, 문화적 요인
1) 가족적 요인
2) 교육적 요인
3) 친구, 또래집단의 영향
4) 대중매체적 요인
2. 성역할 사회화의 결과
1) 성역할 콤플렉스
(1) 여성 콤플렉스
(2) 남
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서평을 작성하게 되었는데, 막상 작성하고 보니 내용이나 저자에 대한 느낌이 담겨져 있기 보다는 요약된 내용을 한번 더 요약한 것에 지나지 않은 것 같아서 많이 아쉬운 느낌이다. 레포트를 떠나서 한번쯤 읽어보면 좋은 듯한 느낌이 들었
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서평을 볼것. 그러나 이것은 좀 읽기 어렵다. 촘스키의 견해에 대한 좀더 나은 소개는 그의 [언어와 정신(Language and Mind)](Harcourt Brace Jovanovich Inc, New York,1972)의 증보판,혹은 현대 거장 시리즈(Fontana,London,1970;Viking,New York.1970)에 들어 있는 J.Lyons가
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