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정신장애인과 가족 함께 살아가기, 서미경, 양서원, 2014
3. 나는 혼자가 아니야, 김두환, 푸른복지, 2016 1.
서론
2.
본론
1) 정신 장애인 가족들의 부담
2) 정신장애 가족을 위한 정신건강서비스
3.
결론
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혼자 움직이고 혼자 결정한다. (이러한 부분에서 사람들은 이케아에서 자유롭다는 느낌을 갖는다. 이것은 고객들로 하여금 구매를 강요받는다는 느낌을 조금도 갖게 하지 않는다.) 고객들은 돈을 지불하고 자동차에 실어서 집으로 가져갔다.
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혼자일 때 시작된다
1 당신이 외롭고 슬픈 이유는?
2 고독하므로 나는 행복하다
3.나를 풍요롭게 하는 일상의 즐거움
4.자신있게 홀로 설 때 사랑도 빛난다.
5.당신 안의 감춰진 힘을 깨워라
Epilogur_앞서가려면 고독력을 키워라.
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혼자 집에서 지내야 하는데 잘 지낼수 있을지 확신이 안든다고 계속적으로 호소함. 이에 퇴원후 지지체계(복지관)를 연결해 주려 하였으나 환자스스로 거부해 버림.
또, 약에 대한 사항은 계속적인 교육에도 불구하고 ‘재발하지 않으려면
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힘들었다.
이론을 배울 때에는 너무나도 멀게만 느껴졌던 아동 상담가로서의 역할이 직접 유아를 만나 심리 검사를 하고 질문도 하는 과정을 통해 아주 가깝게 다가왔다. 이론과 실제를 접목해 볼 수 있는 시간이 되었던 것 같아서 너무나도
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있는 시간을 많이 가져서 학생들의 개인적인 특성과 장단점을 파악하여 거기에 맞는 역할을 하도록 유도한다. 그러기 위해선 학생들 하나 하나를 세심하게 관찰해야 하며 그들의 행동 하나 하나 말 한 마디 한 마디를 소홀히 지나쳐선 안된다
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시간 이후에도 잠들지 못하면 의료진에게 말 할 것을
재교육했다.
-상기 내용을 교육했으나 “이미 그러고 있다.”고 답했고 더 이상
의 교육은 필요 없다고 판단되었다.(02.02)
-약을 받을 수 있는 시간에 대해, 간호사 선생님의 말씀을 바탕으
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있는 그대로 수용하기 힘들며 인간적인 면을 소홀히 한다. 자신이 가진 따뜻함만큼 상대에게 전달하는데 어려움을 느낀다. 어떤 사람의 말이든 사리판단에 맞으면 받아들이지만 그렇지 않으면 지위 고하를 막론하고 거부한다. 조용하고 합리
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시간을 정기적으로 가지는 것이 좋다. 특히 큰 아이들의 경우, 부모가 먼저 다가가지 않으면 부모에게 걱정거리를 쉽게 털어놓지 않는 경우도 많기 때문이다. 그래서 내 아이가 우울할 때 이야기를 나눌 수 있는 사람이 하나도 없는 외로운 아
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혼자만 있는 아이
2Day 괴롭힘을 당하거나 내면이 약한 아이의 마음 힘을 키우는 말
3Day 친구를 사귀었다는 아이의 말에 들려주면 좋은 질문
4Day 놀리는 것과 장난치는 것을 구분해야 자존감을 지킬 수 있습니다
5Day 인기가 없어서 고민하는
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