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프로그램 주제: 성교육 프로그램 개발
Ⅱ. 성교육의 필요성
Ⅲ. 목표 학습 집단 분석
1. 개인적 특성
2. 유사한 교육경험
Ⅳ. 요구조사 수행
1. 학습자 (설문 대상)
2. 설문지 분석
Ⅴ. 자료 분석
1. 프로그램 내용에서의 요구
2. 흥미
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프로그램의 설계
(목차)
1. 프로그램 개발 요구 및 필요 확인
2. 조직체 및 상황 분석
3. 참여자 분석
4. 교육 목적과 목표의 설정
5. 교육 프로그램의 설계 1. 프로그램 개발 요구 및 필요 확인
2. 조직체 및 상황 분석
3. 참여자 분석
4.
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가정방문을 통해 프로그램 참여의사를 강하게 밝혔던 많은 대상자들이 주변 사람들의 저지와 음주문제에 대한 노출을 꺼려하는 분위기, 음주에 대한 주변의 허용 적인 분위기 때문에 자료전달과 기초면접 참여만으로 그치고 실제로 참여한
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프로그램 일정
개별준비물
기관준비물
필기도구(메모지, 볼펜)
세면도구
속옷, 여벌옷
썬크림
모자
자원봉사자출석부
자원봉사자명찰
봉사활동일정지
카메라
A4용지
스케치북 5개
검정색매직 5개
문제지목록
전지(점수기록지)
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프로그램 전체에서 느낀 점, 배운 점 등과 참가하기 전과 모든 활동을 경험한 후에 무엇이 달라졌는지에 대해서 경험을 나누고, 앞으로의 실생활에서도 이번 경험에서 배운점을 계속 활용 하도록 노력하는 것이 무엇보다 중요한 것임을 강조
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프로그램들이 현재 그 문제를 다루고 있는가?
(8) 이러한 프로그램을 중단함으로써 나타나는 결과는 무엇인가?
(9) 사회 변화의 목표는 무엇인가?
(10) 욕구와 자원 간의 격차를 좁히는 데 찬성하는 세력과 반대하는 세력들은 누구인가?
6. 사회
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자리
1차2차 수료식
1차/7월
2차/12월
프로그램 평가
조현수
○ 프로그램 수료식
- 내용 : 1학기동안 프로그램
운영에 대한 평가와
아동의 소감 발표회 \\
중간평가회
7월
프로그램 평가
조현수
○ 프로그램 평가
- 내용 : 1차 프로그램 종료후 교
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그들의 업무가 프로그램 산출에 어떻게 가치있게 이끌어 내는지를 보여줄 수 있다. 1. 사회복지조직의 특수성
2. 프로그램 관리 과정
3. 프로그램 운영조직의 구성
4. 프로그램 관리체계의 유형
5, 정보의 관리
6. 정보관리 체계
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4) 홍보 계획
대상
홍보방법 및 횟수
활용매체
비 고
원주시 내
고등학생
- 캠페인을 3회 실시하여 양성평등관련 인식개선 문구를 볼펜에 새겨 나누어 준다.
-SNS를 활용하여 프로그램 참여를 홍보한다.
홍보물품
(볼펜,
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많은 접근법 중의 하나이다. 프로그램의 어떠한 측면을 중시하느냐에 따라 책임성을 제시하기 위한 다른 접근법에는 과정평가, 재정 감사, 법적 사정, 전달체계 점검 등이 있다. 성과측정은 프로그램의 결과와 영향, 효율성 등을 강조하는 평
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