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학과에 들어와 많은 것을 배워서 학생에게 도움이 되는 영어교사가 꼭 되고 싶습니다. 결코, 쉬운 일이 아니라는 것은 알고 있습니다. 하지만 저의 의지는 확고합니다. 자신이 좋아하는 일을 직업으로 갖는 것이야말로 “행복한 인생을 사는
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와 이론을 연결할 수 있는 능력을 갖출 수 있도록 노력하겠습니다.
4) 지속적인 학습과 자기주도적인 학습 추구
사회학 분야는 지속적인 학습이 필요한 분야입니다. 따라서, 다양한 책, 논문, 연구보고서 등을 읽으며 지속적으로 학습하고, 자
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자기소개
저의 이름은 조이이고 올해 25살입니다. 1998년 저는 중국 호북성 종상시의 한 향촌에서 태어나 초등학교 5학년때 부모님과 같이 무한시에 와서 생활하게 되었습니다.
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및 배너: 지역 커뮤니티 센터, 공공 도서관, 시청 등에 포스터 및 배너 게시.
지역 신문 및 라디오: 지역 매체를 활용한 홍보 기사 및 방송 송출.
설명회 및 오리엔테이션: 지역 주민들을 대상으로 프로그램 설명회 및 오리엔테이션 개최.
파트
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하겠습니다. 1. 해당 학과에 지원한 이유는 무엇이며, 이와 관련된 준비과정이나 경험을 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
2. 자신이 이루고자 하는 목표는 무엇인지 대학생활과 진로계획을 중심으로 기술해 주십시오.(최대 800자 이내)
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. 또, 학교에서 중요한 행사가 있거나 일정이 변경되었을 때 선생님을 대신하여 아이들에게 전달하는 역할을 하기도 했습니다. 다른 3학년들을 배려하면서 후배들을 이끌 수 있었습니다. 급식지도를 하지 않았다면 아마 저는 먼저 나서지 않
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사료를 접해야하는 역사학도에게 '냉정'이 필요하다고 생각합니다. 많은 사람들이 자신과 다른 역사적 주장을 접하면 흥분을 해서 격한 반응을 보이거나 자신의 의견이 무조건 옳다는 식으로 주장하기가 쉽습니다. 하지만 저는 저와 반대되
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한 '학교로 찾아가는 입학사정관제'라는 프로그램을 통해 모의 면접과 10대 10 토론을 하였습니다. 교외 활동으로는 고등학교 2학년 때 '한 학급, 한 생명 살리기'라는 프로그램을 통해 인연을 맺은 탄자니아에 살고 있는 한 아이를 제 용돈으로
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있지만 맏이라는 책임감이 있어서 동생들을 챙기고 든든한 맏이가 되기 위해 노력했습니다.
아빠께서는 모든 일에 열정적이고 긍정적이십니다. 나이와는 상관없이 끊임없이 배우고 도전하는 모습을 통해 열악한 상황에서도 극복할 수 있는
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1.본교 편입 진학동기, 학과(전공)선택 이유, 졸업 후 진로계획을 중심으로 간략하게 서술하시오
문헌정보학은 정보와 지식을 체계적으로 수집, 분류, 조직, 보존, 배포함으로써 현대 사회에서 개인과 조직의 성장에 직접적으로 기여하는 필수
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