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현실을 주시해야 한다. 충주에서 또한 외국인 주민에 대해 긍정적 요소보다는 부정적 요소를 가지고 있는 것을 고려 할 때 지역민의 다문화 수용성을 높이는 준비를 지금부터 해야 할 것이다.
이와 관련하여 다문화 교육 또한 이주민뿐만 아
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협력 체계를 통해 외국인 주민을 지원해야 한다. 또한 지원의 대상인 외국인 주민들은 시혜적인 지원의 대상으로 인식하는 것이 아니라, 주체성을 갖고 지역사회에 참여하는 것이 무엇보다 중요하다. 지역주민들의 다문화 감수성의 증진도
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갈등 경험과 소통증진을 위한 정책과제”, 한국여성개발원, 2006.
김재련, “국제결혼을 통한 이주여성의 지위”, 한국가족법학회, 2008.
김정원, “국내 몽골 출신 외국인 근로자 자녀학교교육 실태 분서”, 교육사회학 연구, 2006.
문경희, “한
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있다.
참고문헌
국제경제법, 法英社, 2002
국제통상과 WTO, 율곡출판사 , 2003
김희욱, <아시아·태평양 경제권과 한중경제협력>
조임제, <중국의 개방정책에 관한 연구>
김성훈·김태홍·심의섭,『동북아 경제권-21세기 국가 경영 전략』
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사학위논문.
김선화(2007), 외국인노동자의 문화적응스트레스에 영향 미치는 요인에 관한 연구, 충남대학교 석사학위논문
김오남(2006). 이주여성의 부부갈등 결정요인 연구, 가톨릭대학교 박사학위논문.
김은실(2007), 결혼이주여성의 문화적응
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